《中小学班主任(班级育人版)》  栏目介绍
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《中小学班主任》创刊于2017年2月,是一本面向国内外公开发行的教育类省级刊物。

《中小学班主任》旨在为全国中小学教师提供学术指导,促进专业发展服务,是全国一线教师和教育研究者展示专业智慧和工作成果的平台。

本刊由中国教育学会班主任专业委员会主任委员、扬州市教育科学研究院教研室主任、教育部中小学教材审查委员陈萍教授担任主编,中国教育学会班主任专业委员会学术委员会副主任、享受国务院特殊津贴专家辜伟节教授担任执行主编。

《中小学班主任》杂志分为班级育人版 课程育人版,双版出刊,牵手全国中小学班主任,助力教师专业成长。   


2020年《中小学班主任》杂志

(班级育人版)各期主题及栏目介绍


《中小学班主任》(班级育人版)2020年以“班主任强化学生发展指导”为大主题,确立了六期系列主题为:第一期 素养发展指导、第三期 理想育人指导、第五期   心理健康指导、第七期 学习科学指导、第九期 生涯规划指导、第十一期 生活体验指导






栏目介绍

卷首论语

本栏目结合每期确定的主题,主要围绕班主任的价值认同、角色体验、学术研究、专业发展、实践智慧等方面的个性主张、精练评述或真情感悟提炼主题。


理论前沿

本栏目主要呈现围绕班主任研究主题,反映国内外班主任研究的前沿、热点、焦点问题。


名班主任

本栏目包含名班主任与名班主任工作室两个方面。名班主任:主要聚焦著名班主任的职业与专业成长过程,突出成就和个性特色等,分享成功经验。名班主任工作室:反映该工作室在建设与发展过程中各类有意义的现场、故事、叙事或案例,突出表现工作室在推进班主任专业建设、理论探索和实践智慧生成等方面的引领与示范价值。


创意班级

本栏目主要围绕班主任在班集体建设与管理中的理路、组织、制度、项目、活动、资源、文化、环境等策划的创意主题展开。


班会设计

本栏目主要围绕“班会课创新建设”的主旨,呈现一线班主任选择不同班会主题。


专业课程

本栏目重点推出提升班主任专业素养与职业技能的系列特色课程,本栏目可为落实《中小学德育工作指南》各分主题作专业支撑。


家校共育

本栏目积极倡导和反映班主任利用多种载体、平台与技术,架起学校与家庭之间实时、快捷、有效沟通的桥梁,充分调动家长教育资源,形成家校共育的和谐格局。


道德法治

本栏目旨在凸显道德与法治是班主任引导学生健康成长“主跑道”的价值。


热点关注

本栏目聚焦受广大班主任关注和期待的落实班主任工作宗旨、理论探究、实践变革等新闻热点和难点问题,展开针对热点难点问题的对话、研讨和辩论,启迪班主任思考和解决热点难点问题的新思路与新策略。


佳作品评

本栏目重点刊载班主任在专业阅读、理性思考、丰富实践的基础上,凝练而成的不同主题专论(或专著)进行自我推介或专家评点。


专题报道

本栏目主要呈现围绕全国各地教育系统,尤其是各层次教育学会班主任专业委员会的重点工作、重大事件、特色活动等进行区域或校本的、现场或序列的、立体或专项的主题综述和深度报道。


心育导航

主要刊登班主任对学生进行心理健康教育方面的内容,着重呈现探究学生心理发展规律、培养学生积极心态、适时给予学生正确的心理咨询、诊断、疏导与矫正的优化实践策略案例。


投稿要求

1. 稿件为近期本人原创,或与他人合作的原创作品。涉嫌抄袭或著作权纠纷,文责自负。

2. 每篇字数在3000字以内。

3. 文章要观念鲜明,主题明确,内容充实,资料翔实,数据可靠,论证严密,逻辑清晰,语句通顺,文字规范。投稿请注明所投板块或栏目名称。

4. 标题下要注明作者所在省、市、区学校的准确名称和作者最新职称或职务,文稿后注明稿件联系人姓名、工作单位、详细联系地址、电话(包括手机)、QQ号和邮箱、邮编等信息。


投稿邮箱

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注:本刊只接受电子稿件。

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《中小学班主任》是2017年创刊的教育类省级刊物,2017年2月经中华人民共和国国家新闻出版广电总局批准,正式面向国内外公开发行。
《中小学班主任》由上海世纪出版股份有限公司主管、上海世纪出版股份有限公司科技教育出版社主办,并得到中国教育学会班主任专业委员会学术上的大力支持。

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