“聚焦新高考”主题征稿启事

 

  高考不仅是强调区分的选拔性考试还是素质教育中的关键环节。新时代的高考以立德树人为根本任务以公平科学评价人才为主要使命积极引导和促进教与学与之共同实现德才兼备、全面发展的育人成才目标并助力学生学业减负增效及教育教学提质达标。一核四层四翼高考评价体系的构建与实施将使高考真正成为德智体美劳全面发展的教育体系的有机组成部分发挥教育指挥棒和改革龙头的正向作用。

   《中小学班主任课程育人20224月刊将以聚焦新高考为主题,欢迎踊跃来稿以下维度供您参考:

       1.高考评价体系的基本内涵与主要特征

       2.新高考改革与基础教育的应对

       3.新高考改革生涯规划教育

       4.我国中小学教师教学评价素养研究;

       5.基于高考对学科核心素养的考查谈学科教学

       6.新高考背景下高中生科目选择意向:现状、诉求与对策;

       7.新高考背景下普通高中选课走班教学的困境与超越;

       8.高考作文改革与语文作文教学探讨

       9.高考复习备考研究与试题研究;

       10.中外高校招生制度比较与镜鉴……

  稿件要求

  文章应当聚焦主题,以合适的维度切入,述要阐释理论主张、实践研究产生的背景;充分论述所针对的问题、问题产生的原因、具体的思路与做法,以及实践效果与反思;如果其中有生动的案例,要在文中合适的地方呈现出来,以助理解;内容应具备真实性、实用性和创新性,论点正确、论据可靠、案例生动、逻辑严谨、语句通顺、配图清晰。

   文章篇幅应在50007000字之间;来稿请写明作者姓名、联系方式、工作单位及地址。

  投稿渠道

  作者投稿须登录中小学班主任网站(https://www.zxxbzr.cn/),“线上投稿系统上传稿件,按照要求填写相关信息,投稿栏目选择聚焦新高考

  截稿日期

       2022210

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