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《 中 小 学 班 主 任 》杂 志 新课标解读云论坛 （线上直播） 2022 年 4 月 21 日，教育部《义务教育课程方案（2022 年版）》的颁布，引发了全社会，特别是基础教育界的高度关注。教育部还印发了语文等 16 个学科的课程标准（2022 年版）。新修订的义务教育课程方案与各学科课程标准以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，强调育人为本，依据“有理想、有本领、有担当”时代新人培养要求，进一步明确了义务教育阶段培养目标。
“新方案”从培养目标、基本原则、课程设置、课程标准编制与教材编写、课程实施等环节作了系统部署，构建起“目标、内容、实施、评价、推广”等系统化完整方案。“新标准”的显著变化主要体现在“强化了课程育人导向、优化了课程内容结构、研制了学业质量标准、增强了指导性以及加强了学段衔接”等方面。可见，“新方案”和“新标准”着力建设符合国家课程标准要求的课堂实践、学科实践与育人实践，勾勒出了一幅扎根中国大地、面向未来的义务教育高质量发展的课程蓝图。
相较 2001 年课程方案与 2011 版课程标准，“新方案”与“新课标”有哪些变化？学科教师、中小学校长与教研员如何精准领会“新方案”与“新课标”的基本理念？“新方案”与“新课标”的相关要求如何在日常教学、管理与教研活动中得到转化落实？为了进一步落实立德树人根本任务，助力新课程蓝图的实施，体现教育杂志和教科研部门的时代责任，特别是强《中小学班主任》杂志与一线教育工作者的深度融合，本刊特举办“《中小学班主任》新课标解读云论坛”。
新课标解读云论坛以课程方案整体解读、跨学科主题学习活动研讨，以及语文、数学、英语等新课标解读为主要内容，手把手为一线老师、研究者和管理者提供操作性指导，让新课标尽快真正走入课堂。
【主办单位】《中小学班主任》杂志
【活动时间】2022 年 7 月 27 日—29 日
【活动对象】一线教师、中小学校长、教研员。
【课程特色】
本次课程分为五大单元进行解读研讨。
第一单元：新课程方案解读及课程管理建议；
第二单元：各学科跨学科主题学习活动专家研讨；
第三单元：语文、数学、英语新课标解读；
第四单元：劳动新课标解读。
第五单元：赠课《一线教师论文写作提升指导》
【活动介绍】
本次云论坛以专家、名师解读报告和问题交流研讨为主要活动方式：
1.专家报告+问题交流（邀请专家围绕新课标政策做主题讲座）
2.论坛研讨：主题发言、专家点评、交流互动
3.活动方式：视频直播形式
【课程定价】
499 元/人
【课程优惠】
1．课程开启拼团活动，3 人成团，享 6 折优惠；
2．前 100 名单独购买课程者可领取 150 元优惠券。
【培训证书】
学习期满合格，由《中小学班主任》编辑部颁发培训学时证书（16学时，16 学分）；论文评选获奖者，由《中小学班主任》编辑部颁发获奖证书。
【具体安排】
1. 需要培训证书和发票的参会人员，请于 7 月 27 日前，将二维码中报名表和交易截图打包发至会务组邮箱 zxxbzrjyb@163.com 联系人：林老师 电话：18136489829（同微信）。 2. 此次活动由南京华漫教育科技有限公司统一开具会务费发票。论坛结束后我们会统一安排寄送发票。
3. 缴费方式：
方式一：线上缴费 添加编辑微信，报名缴费。
方式二：对公转账
户名：南京华漫教育科技有限公司
账号：470276639320
开户行：中国银行南京马台街支行（银行汇款时，请注明参会者姓名，汇款后请添加微信 18136489829
新课标解读策略云论坛 日 程 安 排 7 月 27 日
9：00-11：00
主题报告：《义务教育课程的新变化与教学应对》
主讲人：张雨强
（曲阜师范大学教授、博士生导师。国家义务教育课程标准修订综合组、方案组核心专家。参与国家新高考改革政策起草、国家普通高中课程方案实施调研、国家基础教育课程改革示范实验区指导等工作）
14：00-15：00
主题报告：《领悟创新意蕴 生气蓬勃气象——新课改精神的理解与落实》
主讲人：杨九俊
（江苏省教育学会名誉会长，统编高中语文教科书分册主编）
15：10-17：10
主题报告：《基于新方案与新课标的课改趋势及研究热点分析》
主讲人：丁奕然
（中国教育学会首届个人优秀会员。《中小学班主任》课程育人新课标解读专栏组稿；《中学生物教学》编辑部通讯员，《教育研究》《课程·教材·教法》《教育学报》等杂志发表学术论文70 余篇。其中多篇被新华文摘、高等学校文科学术文摘、教育学文摘和人大复印资料转载）
7 月 28 日 9：00-11：00
主题报告：《义务教育语文课程标准解读——兼谈学习任务群跨学科学习》
主讲人：俞向军
（浙江师范大学教师教育学院讲师，主要研究方向为阅读评价、教科书、语文教育。现主持教育部人文社会科学青年、教育部产学研等项目。主要学术兼职有中国英汉语比较研究会语言测试测试评价专业委员会首届理事会成员、中国教育学会中小学教育综合评价学科命题专家库专家、浙江省中小学教材委员会专家库成员）
13：30-15：30
主题报告：《〈义务教育数学课程标准（2022 年）〉的变化》
主讲人：王艳玲
（东北师范大学教育学部副教授。曾任东北师范大学附属小学副校长。主要研究方向为小学数学教育、小学课程与教学。获得第七届全国小学数学教学观摩大赛一等奖。吉林省骨干教师，吉林省科研名师，吉林省特级教师）
15：40-17：40
主题报告：《核心素养导向的小学英语课堂教学变革取向》
主讲人：张宏丽
（天津市教育科学研究院小学英语学科教研员）
7 月 29 日
9：00-11：00
主题报告：《理解劳动课标，系统建构学校劳动课程》
主讲人：颜晓程
（扬州大学教育科学学院讲师，硕士生导师，教育学博士。主要从事劳动教育、课程领导与管理、新高考改革、小学语文课程与教学等研究。在《中国教育学刊》《现代基础教育研究》《教育科学研究》等期刊发表论文 9 篇）
14：00-15：30
赠课：《一线教师论文写作提升指导》
主讲人：刘敏（《中小学班主任》杂志责任编辑）
（从事编辑工作数年，采访多位中小学、幼儿园教育工作者，有着丰富的一线写作指导经验，参与论文写作提升讲座数场，现任《中小学班主任》杂志责任编辑） 新课标解读策略云论坛 论文评选细则 【论文主题】
主题不限，符合《中小学班主任》杂志栏目要求即可。
【参评对象】
所有报名参加“新课标解读策略云论坛”的学员，每人限报一篇文章。
【论文类别】
学术论文（学科教学类）。
【论文要求】
1. 稿件为近期本人或与他人合作的未公开发表的原创作品，学术类论文正文字数 5000-7000 字。如有必要，可另附配图，图片大小 2M 以上。
2. 文章采用 WORD 电子文档编辑。标题采用黑体小二号字，一级标题采用黑体小三号字，正文采用小四号字，中文采用宋体，英文采用 Times New Roman字体，其他内容字体字号可依据学术惯例自定。
3. 文件名称统一标注为“标题名称+省份+学校+作者”，文稿末必须标注题目、作者、单位、职务职称、联系电话、电子邮箱等信息。学术类论文必须包含摘要、关键词、正文、参考文献，文献格式遵照 2015-05-15 发布的中华人民共和国国家标准《信息与文献参考文献著录规则》（GB/T 7714-2015）。
【论文提交】
1. 提交方式：文稿电子文档发送至邮箱 zxxbzr@163.com。
2. 截稿时间：2022 年 8 月 6 日，请按时提交参评作品，过期恕不受理。
【论文评选】
1.《中小学班主任》将聘请专家对参评论文进行点评和评选，点评意见将通过邮箱发送，评选结果将于 9 月 6 日在《中小学班主任》官方网站和官方微信公众号发布。
2. 评选等级分为特等奖 5 名，优秀奖 30 名，查重率高于 20%的不予评奖。特等奖作品将发表于《中小学班主任》杂志。所有获奖者，由《中小学班主任》编辑部颁发电子版获奖证书，9 月 15 日起可在官方网站下载。
【其他事项】
未尽事宜，请联系林老师咨询。电话：18136489829（同微信）。
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