班级育人 |《中小学班主任》2022年6月（上）第11期抢鲜看发表时间：2022-06-24 17:38  中小学班主任，咱班主任自己的发声平台 本期主题：审美之品
本期封面人物：刘沛华 山东省济宁高新区第五中学教师。全国十佳班主任、全国教育科研优秀教师、全国优秀语文教师；中国好老师教育智库首批专家、《德育报》主题班会版核心专家、蒲公英教育智库“年度星教师”。为《涌动心灵的感动》《班主任工作全手册》《乐学课堂微创新》等多部著作作序，发表文章近千篇；主讲的《幸福着学生的快乐》入选“班主任培训教材——全国十佳班主任系列讲座”，被全国各省市选作优秀班主任培训主训教材。
封二：安徽省合肥市闫媛媛名班主任工作室
封底：江苏省南京市中华中学  导读  一个逐步走向高度文明的新时代，对学校高品质 发展普遍实现高阶审美提出了严峻挑战和充分理由，需要学校引导师生不断从知美到审美，从美学到美育， 从美行到美品，积极提升立德树人的审美育人境界。班级是班主任和学生共同生活的地方，关注师生在校内的生活体验，追求一种向美的班级教育，已经成为班主任善用“求美”的观念去审视班级、审视育人、审视主体的必然趋势和努力方向。以教育之美教书育人，是培塑教育品质、走向美好人生的应然选择；以审美之品凸显班级教育境界和学生成长境界，也是班主任让美成为生活底色，实施班级高品质育人，促进新一轮教育变革与发展的重要使命。 ——卷首论语 辜伟节
目录 卷首论语 班主任：追求审美之品的育人境界 辜伟节 名班主任 4 / 幸福，以爱的名义 刘沛华 8 / 构建学习型组织，促进团队的专业成长 王小玲 理论前沿 11 / 提升审美品质 实施美的教育 顾婵 14 / 以美示范：班级育人的美学路径 张筱清 17 / 班级审美品质提升的共生策略 龚雷花 队伍建设 19 / 新时代“大美教师”团队的校本建设路径探索 徐文红 班会设计 22 / 文明问候学问大 杨磊 郑慧智 26 / 学习脱贫攻坚精神，争做强国好少年 刘瑞芬 28 / 生命在于运动 钱小八 吴统胜 创意班级 30 / 梦想班级：班级小义工管理新样态 曹秀娟 沈群亚 33 / 职业生涯教育视域下班委“选培评”策略探新 刘全东 36 / 动车组模式在班级管理中的创新实践 曹引航 39 /“邮文化”主题建班策略体系构建的实践研究 林红明 42 / 育魂、塑形、强骨、明德：创意班级管理的核心取向 刘莎 45 /“南山下”小农夫特色班级创生的策略建构 刘雯 家校共育 47 / 隔代教养视角下的家班共育新思考 王冉 50 / 家校合作，让“四史”教育在小学生根发芽 刘恋 53 / 基于供给侧改革的家校融合策略的实践 朱丽娟 薛红亮 56 / 知稼穑之艰难，探家班共育之劳动实践 李牧迟 心育导航 59 / 积极心理学视野下初中生自卑心理的转变途径 李夏婷 63 / 积极心理学在初中心理健康教育中的应用分析 韩艳华 65 / 在共性中发展，在个性中飞扬 蒋云 案例研究 68 / 中华优秀传统文化教育区域一体化实践策略探索 李琼 陈福秋 许迎霞 71 / 沉浸式德育引导路径分析——以谦让教育为例 柳卿 74 / 基于随班就读的融合教育实践探索 韦伟 76 / 让生命起舞 张小美 79 / 书香襟江，风景这边“读”好 伏红波   《中小学班主任》由上海世纪出版（集团）有限公司主管，上海科技教育出版社有限公司主办，2017年2月经中华人民共和国新闻出版广电总局批准，正式向国内外公开发行。国际标准刊号为ISSN2096-3742，国内统一刊号为：CN31-2141/G4。 本刊为《中国基础教育期刊文献总库》及中国知网CNKI系列数据库、中国核心期刊（遴选）数据库、万方数据知识服务平台收录期刊。 《中小学班主任》旨在为全国中小学教师提供学术指导，促进专业发展服务，是全国一线教师和教育研究者展示专业智慧和工作成果的平台。    |
2024-04-12
近期，我刊接到读者举报，反映有人冒充本杂志编辑，利用网络、邮箱、电话和微信等形式，在我刊文章刊发并被知网收录后，非法与作者联系并核对相关信息，或非法以协作单位名义组织稿件，收取费用，承诺发稿件录用通知，并刊登稿件。这种违法行为严重损害了本刊利益和声誉。对此，本刊郑重声明：1.本刊唯一官网：https://www.zxxbzr.cn/。2.本刊微信公众号为“中小学班主任”，公众号征文邮箱：zx...
2023-08-29
2024年《中小学班主任》杂志征订开始啦！《中小学班主任》杂志由上海世纪出版（集团）有限公司主管，上海科技教育出版社有限公司主办，2017年2月经中华人民共和国新闻出版广电总局批准，正式向国内外公开发行。国际标准连续出版物号：ISSN2096-3742，国内统一刊号：CN 31-2141/G4。本刊为中国基础教育期刊文献总库、中国知网CNKI系列数据库、中国核心期刊（遴选）数据库、万方数据知...
2024-04-12
设置学生欺凌举报箱，在厕所安装反欺凌报警器，随时收集学生欺凌线索并及时介入保护。近期，一些地方和学校推出了防治中小学生欺凌的新招。与以往较为常规的安全教育、视频监控、专项调查等手段相比，这些招法让人耳目一新，令人期待。欺凌通常表现为隐蔽的行为。欺凌者不希望其欺凌行为被发现和聚焦，而设置学生欺凌举报箱，就是要向这种见不得人的隐蔽行为公开宣战，将其“晒”在阳光之下。对欺凌者而言，那些线下和线上的...
2024-04-11
近日，教育部印发通知，对开展义务教育阳光招生专项行动作出部署。跟教育小微一起来看——《通知》明确了专项行动的工作目标。通过专项行动，全面排查人民群众反映强烈的突出问题，进一步完善义务教育免试就近和公民同招入学政策、规定、程序、办法，增强招生入学工作的科学性、规范性、透明度，坚决整治“暗箱操作”“掐尖招生”等现象，严肃查处各类跟招生入学挂钩、关联的收费行为，健全公平入学长效机制，进一步提高人民...
2024-03-25
为加强中小学校、幼儿园消防安全管理，近日，教育部、国家消防救援局研究制定了《中小学校、幼儿园消防安全十项规定》，并印发通知，要求各地教育行政部门、消防救援机构要在地方党委和政府的领导下，会同有关部门依法依规加强对中小学校、幼儿园消防安全指导监督，对履行职责不到位、发生火灾事故的，按照《地方党政领导干部安全生产责任制规定》，严肃追责问责。跟教育小微一起来了解——中小学校、幼儿园消防安全十项规定...
2024-03-21
编者的话：2024年政府工作报告提出，减轻中小学教师非教学负担。事实上，为教师减负的步伐多年来从未停下，也并非没有政策举措。从中央到地方，都出台了一系列政策文件。教师减负究竟难在哪里？堵在哪里？需要将这个教育问题置于更大的系统和环境中审视。今天，中国教育报推出系列评论第三篇，和小编一起来看。今年全国两会期间，有全国政协委员建议，健全监督机制，建立非教学事务进校园举报电话并向全社会公布，对查证...
2024-03-18
2019年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。5年来，各地教育部门和学校认真贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，聚焦发挥思政课关键课程作用，在机制建设、师资配置、课程设计、资源整合等方面深化改革创新。和教育小微一起来看《人民日报》报道——不负重托办好学校思想政治理论课“办好思政课，是我非常关心的一件事。” 2019年3月18日，北京人民大会堂见证了一堂...
2024-03-13
近日，教育部、国家卫生健康委、市场监管总局、国家疾控局联合印发通知，决定在2024年3月以“有效减少近视发生 共同守护光明未来”为主题，开展第8个全国近视防控宣传教育月活动。
2024-03-12
近日，教育部、国家卫生健康委、市场监管总局、国家疾控局联合印发通知，决定在2024年3月以“有效减少近视发生 共同守护光明未来”为主题，开展第8个全国近视防控宣传教育月活动。通知作出六项部署。跟教育小微一起来看。一是推进近视防控“六个一”试点。教育部命名的全国儿童青少年近视防控改革试验区和试点县（市、区）结合近视防控改革试验试点工作要求，在中小学校、幼儿园部署开展“每班张贴一张标准对数视力表...
2024-03-07
春天是万物复苏的好日子，在这春暖花开的季节里，孩子们脱去厚厚的衣服，更愿意运动。 |
