2022年《中小学班主任》杂志工作会议顺利召开发表时间:2022-08-08 15:03 ![]() 《中小学班主任》杂志工作会议于8月6日在江苏省南京市议事园酒店顺利召开。本次会议采取线上线下会议相结合的方式。《中小学班主任》杂志主编陈萍教授,执行主编辜伟节教授;编委会成员江苏省教育学会班主任专业委员会副理事长黄正平教授,上海市徐汇区教育学院教育发展研究中心主任、上海市教师协会德育专业委员会副主任秦红教授,东北师范大学教育学部副教授、中国陶行知研究会苏霍姆林斯基研究专业委员会常务理事兼副秘书长、中国教育学会张聪教授,扬州市教师发展中心冯长宏主任;来自全国各地的编委、特约编审金庞、丁奕然、杨广祥、陈国兵、黄元虎、余玲华、薛城、王为忠、王学其、殷俊、周中森等专家及编辑部全体成员出席了线下会议,上海科技教育出版社副总编辑、《中小学班主任》编委叶锋主任、本刊编委、特约编审王红娟、叶新和、邹红军、颜晓程、朱建兵等线上参会。会议由秦红教授主持。 叶锋主任通过视频首先对《中小学班主任》杂志近一年来所推出的系列主题、出刊时效性及出刊质量、发行等方面给予了高度评价,同时结合当前国家政策对杂志在未来发展上提出了要求,他强调,随着国家对期刊编校质量要求的不断提高,编辑团队迎来了新的挑战,需要更加严格提升自身的编校水平,同时要提升自身的政治意识和政治素养,在专业内容建设上要不断寻求突破,挑战困难,在努力打造专业化期刊和精品化期刊上更进一步。 陈萍教授向大家介绍了杂志创刊五年来所取得的成绩,对各位编委及特约编审的扶持和帮助给予了充分的肯定和由衷的感谢。陈萍指出,杂志在未来的发展上,仍然要坚持不忘初心,守正创新。始终以服务教师为追求,在坚持服务国家教育大计、服务教师专业成长、服务学校区域需求的基础上,坚持学术品位,凝聚专家智库、创设品牌栏目,在栏目设置、内容呈现上既要有理论的高度,又要有感性的温度,既要有理论的味道,又要有实践的质感。让杂志在教师专业成长的引领上能够发挥出更大的实践价值。 上午举行了聘书授予仪式。杂志主编、执行主编向各位编委、特约编审颁发2023年度任期聘书。 ![]() ![]() ![]() 下午,执行主编辜伟节教授结合时代背景提出了2023年杂志主题初步构想。基于以核心素养培育为基础的教育3.0时代的到来,《中国教育现代化2035》让教育发展进入快车道,后疫情教育生态的重构,双减政策的落地等社会大背景下,教育教学形态正经历着深刻的变革,教育工作者只有全面提升素养,才能担当民族复兴大任的使命,积极响应习近平总书记提出的心怀“国之大者”,基于此,他提出2023年杂志主题可围绕“造就大国良师:班主任强师建功新时代的使命追求”进行建构。具体从政治形象、师德师风、关键能力三个维度出发,造就忠诚向党之师、坚定信仰之师、立新铸魂之师、大爱情怀之师、笃志润德之师、激情追梦之师、价值引导之师、文化滋养之师、人格垂范之师、共情涵育之师、薄蕴精导之师、启智悟道之师、砥砺生根之师、专业创行之师。 与会人员针对杂志2023年的主题和栏目设置自由讨论,围绕2023年杂志主题构想、栏目设置、如何提升办刊质量进行了探讨和交流,积极献言献策。 张聪教授就本次会议作总结发言,分别从高度、深度、广度、亮度等方面,强调在新闻出版行业不断受到挑战的今天,杂志应心怀“国之大者”,跟随国家的教育方针政策,明确未来发展方向,稳中求进,不断寻求自身突破,提高刊物质量和水平,更好地助力教师的专业成长。 本次会议对《中小学班主任》创刊五周年的工作进行了回顾,对未来的发展作了部署和安排,进一步明确了今后的办刊方向。《中小学班主任》将始终坚持专业品质,办出特色,办出水平,在下一个五年继续砥砺前行,坚定不移地为广大中小学教师、班主任服务。
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2023-05-11
“双减”背景下,新时代基础教育对班主任的能力素养提出了更高的新要求。在个体多元化发展取向的现实教育之中,面对学生、面对班级、面对家长、面对学校、面对社会,班主任应如何提升自己的专业素养? 如何挖掘家长、社区资源协同共育? 如何构建促进学生个性发展的班级家园? 为此,我刊特举办“班主任核心能力高级研修班”。
2023-05-11
为了增强教师的幸福感,我们从班主任的幸福心理学、班级文化的幸福能力、班主任的幸福管理、班主任的幸福成长、班主任自我赋能与学生成长等几个主题来引领教师向幸福出发。同时为增进作者、读者与编者之间的沟通交流,增强《中小学班主任》杂志与-线教育工作者在班级育人、课程育人等方面的深度融合,本刊特举办“做一名幸福的班主任”论坛。
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