课程育人 |《中小学班主任》2022年8月（下）第16期抢鲜看发表时间：2022-08-27 11:12  中小学班主任，咱班主任自己的发声平台
本期封面人物：但世辉 湖北省襄阳市东风中学高中部，中学高级教师。湖北省襄阳市隆中名师，襄阳市优秀教师，湖北师范大学兼职硕士生导师。  封二：山东省德州市王朝霞名师领航工作室  封底：句容市华阳中心小学  导读  义务教育新课程方案与课程标准符合为国育才、为党育人的新要求，融入了时代性的特点，顺应世 界发展趋势，符合课程自身的发展规律。同时，为落实“双减”政策提供实施策略和育人方式指导，为教育回归学校、发挥育人功能提供强有力的保障，促进课程与教学改革不断深化。 ——卷首论语 张雨强
目录 卷首论语 义务教育新课程的主要特点 张雨强 专题：义务教育新课标解读 4 / 2022 年版义务教育课程方案和课程标准解读：意义、亮点 及实施建议 时益之 10 /《义务教育语文课程标准（2022 年版）》解读：基本理念、 主要变化及教学建议 姚刚 徐学福 16 / 小学数学新课标“综合与实践”主题活动的设计与实施 王艳玲 22 / 把握课标教学建议 增效英语课堂教学 邢焕玲 刘丽艳 27 /《义务教育历史课程标准（2022 年版）》的创新与挑战 薛伟强 33 /《义务教育劳动课程标准（2022 年版）》解读与实施建议 颜晓程 何云峰 38 /《义务教育生物学课程标准》2022 版与 2011 版的比较研究 罗章莉 丁奕然 44 / 深化实践育人：义务教育科学课程标准的主要特征与实施建议 齐家新 51 / 2022 年版义务教育信息科技课程标准解读与教学建议 李柏翰 吴良辉 课程导航 56 / 社会临场感视域下线上教学的师生互动困境探讨 姚宁怡 黄学玖 60 / 中小学生居家线上学习的注意力失焦行为分析与规避策略 娄秀颀 张莉娟 65 / 从线上教学视角反观线下教学的问题与改进方向 陶亚男 教材解读 69 / “部编本”与“人教版”初中语文教材单元导语比较研究 傅文华 赵佳晶 74 / 统编小学语文教材德育内容探析 连亚平 名师课堂 77 / 基于学生职业生涯教育的教学设计 但世辉 方向东 课程教学 80 / 把握要素 细化目标 习得技能 叶枚举 83 / 小学低段英语图片环游教学法探微 冯思娴 86 / 广州版小学英语教材 Do the project 教学策略 陈穗华 89 / 高中生物大单元教学设计例谈 刘永 92 / 基于技术思维：生物课堂“做中学”的进阶教学 朱魏 热点关注 94 / 以劳致富·以智执富·以德治富：论富育的三重意蕴 刘天琪 学科素养 98 / 以“文化化学”彰显化学学科德育之优势 刘英琦 101 / 现代信息技术在小学体育课程中的应用探索 杨冬 104 / 教师主导视域下的道德与法治教学 周丽 107 / 有效运用课文插图，提升学生语言表达能力 金晓玲 109 / 促进语文深度学习的交流引导策略 徐辉娟 李悦 111 / 渗透数学文化 挖掘育人价值 顾啸敏   《中小学班主任》由上海世纪出版（集团）有限公司主管，上海科技教育出版社有限公司主办，2017年2月经中华人民共和国新闻出版广电总局批准，正式向国内外公开发行。国际标准刊号为ISSN2096-3742，国内统一刊号为：CN31-2141/G4。 本刊为《中国基础教育期刊文献总库》及中国知网CNKI系列数据库、中国核心期刊（遴选）数据库、万方数据知识服务平台收录期刊。 《中小学班主任》旨在为全国中小学教师提供学术指导，促进专业发展服务，是全国一线教师和教育研究者展示专业智慧和工作成果的平台。    |
2024-04-12
近期，我刊接到读者举报，反映有人冒充本杂志编辑，利用网络、邮箱、电话和微信等形式，在我刊文章刊发并被知网收录后，非法与作者联系并核对相关信息，或非法以协作单位名义组织稿件，收取费用，承诺发稿件录用通知，并刊登稿件。这种违法行为严重损害了本刊利益和声誉。对此，本刊郑重声明：1.本刊唯一官网：https://www.zxxbzr.cn/。2.本刊微信公众号为“中小学班主任”，公众号征文邮箱：zx...
2023-08-29
2024年《中小学班主任》杂志征订开始啦！《中小学班主任》杂志由上海世纪出版（集团）有限公司主管，上海科技教育出版社有限公司主办，2017年2月经中华人民共和国新闻出版广电总局批准，正式向国内外公开发行。国际标准连续出版物号：ISSN2096-3742，国内统一刊号：CN 31-2141/G4。本刊为中国基础教育期刊文献总库、中国知网CNKI系列数据库、中国核心期刊（遴选）数据库、万方数据知...
2024-04-25
2024-04-25
2024-04-25
2024-04-25
2024-04-24
4月24日我们迎来第九个“中国航天日”
2024-04-24
为切实减轻中小学教师非教育教学负担，近日，中央教育工作领导小组秘书组印发通知，对开展规范社会事务进校园为中小学教师减负专项整治工作作出部署。
2024-04-12
设置学生欺凌举报箱，在厕所安装反欺凌报警器，随时收集学生欺凌线索并及时介入保护。近期，一些地方和学校推出了防治中小学生欺凌的新招。与以往较为常规的安全教育、视频监控、专项调查等手段相比，这些招法让人耳目一新，令人期待。欺凌通常表现为隐蔽的行为。欺凌者不希望其欺凌行为被发现和聚焦，而设置学生欺凌举报箱，就是要向这种见不得人的隐蔽行为公开宣战，将其“晒”在阳光之下。对欺凌者而言，那些线下和线上的...
2024-04-11
近日，教育部印发通知，对开展义务教育阳光招生专项行动作出部署。跟教育小微一起来看——《通知》明确了专项行动的工作目标。通过专项行动，全面排查人民群众反映强烈的突出问题，进一步完善义务教育免试就近和公民同招入学政策、规定、程序、办法，增强招生入学工作的科学性、规范性、透明度，坚决整治“暗箱操作”“掐尖招生”等现象，严肃查处各类跟招生入学挂钩、关联的收费行为，健全公平入学长效机制，进一步提高人民... |
