牵手《中小学班主任》 ,助力教师专业成长

发表时间:2020-04-09 15:20




《中小学班主任》创刊于2017年2月,是面向国内外公开发行的教育类省级刊物。


《中小学班主任》旨在为全国中小学教师提供学术指导,促进专业发展服务,是全国一线教师和教育研究者展示专业智慧和工作成果的平台。

本刊由中国教育学会班主任专业委员会主任委员、扬州市教育科学研究院教研室主任、教育部中小学教材审查委员陈萍教授担任主编,中国教育学会班主任专业委员会学术委员会副主任、享受国务院特殊津贴专家辜伟节教授担任执行主编。

本刊聘请中国教育学会常务副会长兼秘书长杨念鲁,中国教育学会常务副会长、《未来教育家》杂志社总编辑刘堂江、中国青少年研究中心副主任孙云晓、当代知名教育改革家魏书生等10位国内知名学者及教育专家组成顾问委员会,并成立了以王铁军、陈镇虎、李季、韩似萍教授等省内外知名的教育科研工作者为主体的编委会,确保杂志具有较强的权威性、指导性与学术性。

《中小学班主任》杂志分为班级育人版和课程育人版,双版出刊,牵手全国中小学班主任,助力教师专业成长。   

《中小学班主任》杂志班级育人版

2020年主题

通过重温习总书记有关教育的论述、立德树人“六个下功夫”的要求、“中小学德育指南”的要义,认真学习了《深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》和《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》等纲领性文件精神,结合办刊主旨和组稿要求,经过编委会的多元思考、集思广益、理性论证,形成了“班主任强化学生发展指导”的大主题共识。同时,确立了六期系列主题为:

第一期素养发展指导、第三期理想育人指导、

第五期心理健康指导、第七期学习科学指导、

第九期生涯规划指导、第十一期生活体验指导。

《中小学班主任》杂志课程育人版

《中小学班主任》(省级期刊)创刊以来,受到全国广大老师尤其是班主任老师及教育研究专业人士的关注与好评,产生了良好的影响。“立德树人”是教育的根本任务。班主任一方面承担着班级育人的重任,另一方面还肩负着教学研究的职责。为满足广大中小学班主任专业发展的需求,我们在原来班级育人版的基础上,特开设了课程育人版,以助力班主任在完成班级育人的同时,更好地完成课程育人的工作。

课程育人版,全年出版6期,逢双月出刊。欢迎广大老师及教育研究专业人士踊跃投稿。

投稿须知

1.本刊要求来稿体现严谨的学风和朴实的文风,提倡互相尊重和自由讨论。文稿应观点正确、资料可靠、文字流畅、表述准确、语言精练。凡采用他人学说或引文,必须规范标注详细的参考资料信息。

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中小学班主任(班级育人):28-500

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《中小学班主任》是2017年创刊的教育类省级刊物,2017年2月经中华人民共和国国家新闻出版广电总局批准,正式面向国内外公开发行。
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