《中小学班主任》2022年8月（下）第16期特邀优秀作者风采展示发表时间：2022-09-25 10:21 本期共邀请了4位作者与大家分享感悟，快来一起认识他们吧！  姚宁怡 重庆市南岸区珊瑚鲁能小学科学教师，南岸区小学科学学业水平检测工具研制工作坊成员，校疫情防控指挥部骨干教师，多次获得市区级荣誉。 入选文章 《社会临场感视域下疫情期间线上教学的师生互动困境探讨》 教育感悟 学生对未知的事物充满好奇心，富有探索的勇气。教师做到顺应天性，发掘天赋，创造机会，让学生自己探索和发现有趣知识，让死知识活起来。 杂志寄语 研究学习好平台，助力教师好发展。
陶亚男 徐州经济技术开发区教师发展中心小学语文教研员，“省教育科研先进个人”，徐州市带头优师。全国苏教版教材课堂教学大赛一等奖，市优质课比赛、基本功比赛一等奖，“市优秀教育工作者”“市基础教育改革先进个人”“区十佳教师”。 入选文章 《从线上教学视角反观线下教学的问题与改进方向》 教育感悟 教育，就是激励、唤醒、鼓舞，就是用心去成就每一个儿童，助力他们成为有理想、有本领、有担当的时代新人，拥抱属于他们的美好未来。 杂志寄语 班主任教育管理的帮手，教师专业发展的导师。
但世辉 湖北省襄阳市东风中学高中化学教师，湖北师范大学兼职硕士生导师，中学高级教师，襄阳市隆中名师，襄阳市劳模创新工作室主持人。 入选文章 《基于学生职业生涯教育的教学设计》 教育感悟 昆明丑小鸭中学校长詹大年的一个观点：社会是关系的产物，有好的关系才有好的教育，而有好的设计才会有好的关系，关系来自于设计。在从教的15年间，我深深地受这个观点的影响，始终认为要从学生的角度出发设计出带有良好师生关系的系列活动，包括德育类和教学类，从而真正做到“亲其师信其道”，跟自己的学生一起成长。 杂志寄语 《中小学班主任》的很多文章，给我在班级管理和日常教学中带来了很多启发，感恩有这么多专业而又优秀的编辑们。
刘英琦 正高级教师，特级教师，广东省基础教育教学成果特等奖，广东省“百千万”名教师导师，深圳市教育科研专家工作室主持人，广东省首批粤派名师工作坊主持人，生涯教育高级指导师，心理危机高级干预师。 入选文章 《以“文化化学”彰显化学学科德育之优势》 教育感悟 知识是人类运用符号记录下来的人与世界互动的结果，是文化的结晶。知识的学习过程本质上是一种文化实践过程。当代著名哲学人类学家兰德曼指出，“人是文化的产物”，个体的社会化、个性化的过程，就是个体“人化”和“文化”的过程；学科育人的本质是“文化成人”，只有将人置于文化之中，并使其经历文化过程，才能促进人的生成。 杂志寄语 引领课程育人、班级育人，推进教师专业发展！ （按作者文章在杂志中的顺序排名）  《中小学班主任》由上海世纪出版（集团）有限公司主管，上海科技教育出版社有限公司主办，2017年2月经中华人民共和国新闻出版广电总局批准，正式向国内外公开发行。国际标准刊号为ISSN2096-3742，国内统一刊号为：CN31-2141/G4。 本刊为《中国基础教育期刊文献总库》及中国知网CNKI系列数据库、中国核心期刊（遴选）数据库、万方数据知识服务平台收录期刊。 《中小学班主任》旨在为全国中小学教师提供学术指导，促进专业发展服务，是全国一线教师和教育研究者展示专业智慧和工作成果的平台。    |
2024-04-12
近期，我刊接到读者举报，反映有人冒充本杂志编辑，利用网络、邮箱、电话和微信等形式，在我刊文章刊发并被知网收录后，非法与作者联系并核对相关信息，或非法以协作单位名义组织稿件，收取费用，承诺发稿件录用通知，并刊登稿件。这种违法行为严重损害了本刊利益和声誉。对此，本刊郑重声明：1.本刊唯一官网：https://www.zxxbzr.cn/。2.本刊微信公众号为“中小学班主任”，公众号征文邮箱：zx...
2023-08-29
2024年《中小学班主任》杂志征订开始啦！《中小学班主任》杂志由上海世纪出版（集团）有限公司主管，上海科技教育出版社有限公司主办，2017年2月经中华人民共和国新闻出版广电总局批准，正式向国内外公开发行。国际标准连续出版物号：ISSN2096-3742，国内统一刊号：CN 31-2141/G4。本刊为中国基础教育期刊文献总库、中国知网CNKI系列数据库、中国核心期刊（遴选）数据库、万方数据知...
2024-04-12
设置学生欺凌举报箱，在厕所安装反欺凌报警器，随时收集学生欺凌线索并及时介入保护。近期，一些地方和学校推出了防治中小学生欺凌的新招。与以往较为常规的安全教育、视频监控、专项调查等手段相比，这些招法让人耳目一新，令人期待。欺凌通常表现为隐蔽的行为。欺凌者不希望其欺凌行为被发现和聚焦，而设置学生欺凌举报箱，就是要向这种见不得人的隐蔽行为公开宣战，将其“晒”在阳光之下。对欺凌者而言，那些线下和线上的...
2024-04-11
近日，教育部印发通知，对开展义务教育阳光招生专项行动作出部署。跟教育小微一起来看——《通知》明确了专项行动的工作目标。通过专项行动，全面排查人民群众反映强烈的突出问题，进一步完善义务教育免试就近和公民同招入学政策、规定、程序、办法，增强招生入学工作的科学性、规范性、透明度，坚决整治“暗箱操作”“掐尖招生”等现象，严肃查处各类跟招生入学挂钩、关联的收费行为，健全公平入学长效机制，进一步提高人民...
2024-03-25
为加强中小学校、幼儿园消防安全管理，近日，教育部、国家消防救援局研究制定了《中小学校、幼儿园消防安全十项规定》，并印发通知，要求各地教育行政部门、消防救援机构要在地方党委和政府的领导下，会同有关部门依法依规加强对中小学校、幼儿园消防安全指导监督，对履行职责不到位、发生火灾事故的，按照《地方党政领导干部安全生产责任制规定》，严肃追责问责。跟教育小微一起来了解——中小学校、幼儿园消防安全十项规定...
2024-03-21
编者的话：2024年政府工作报告提出，减轻中小学教师非教学负担。事实上，为教师减负的步伐多年来从未停下，也并非没有政策举措。从中央到地方，都出台了一系列政策文件。教师减负究竟难在哪里？堵在哪里？需要将这个教育问题置于更大的系统和环境中审视。今天，中国教育报推出系列评论第三篇，和小编一起来看。今年全国两会期间，有全国政协委员建议，健全监督机制，建立非教学事务进校园举报电话并向全社会公布，对查证...
2024-03-18
2019年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。5年来，各地教育部门和学校认真贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，聚焦发挥思政课关键课程作用，在机制建设、师资配置、课程设计、资源整合等方面深化改革创新。和教育小微一起来看《人民日报》报道——不负重托办好学校思想政治理论课“办好思政课，是我非常关心的一件事。” 2019年3月18日，北京人民大会堂见证了一堂...
2024-03-13
近日，教育部、国家卫生健康委、市场监管总局、国家疾控局联合印发通知，决定在2024年3月以“有效减少近视发生 共同守护光明未来”为主题，开展第8个全国近视防控宣传教育月活动。
2024-03-12
近日，教育部、国家卫生健康委、市场监管总局、国家疾控局联合印发通知，决定在2024年3月以“有效减少近视发生 共同守护光明未来”为主题，开展第8个全国近视防控宣传教育月活动。通知作出六项部署。跟教育小微一起来看。一是推进近视防控“六个一”试点。教育部命名的全国儿童青少年近视防控改革试验区和试点县（市、区）结合近视防控改革试验试点工作要求，在中小学校、幼儿园部署开展“每班张贴一张标准对数视力表...
2024-03-07
春天是万物复苏的好日子，在这春暖花开的季节里，孩子们脱去厚厚的衣服，更愿意运动。 |
