班级育人 |《中小学班主任》2023年7月第13期抢鲜看发表时间：2023-07-22 15:39  中小学班主任，咱班主任自己的发声平台 本期主题：人格垂范之师
本期封面人物：李艳丽 河南省濮阳市第一高级中学教师，濮阳市第一高级中学班主任研究中心主任，河南省优秀班主任，河南省李艳丽名班主任工作室主持人，河南最具智慧力班主任，河南省优秀教师， 濮阳市十大师德标兵，濮阳市最美教师，“出彩河南人”2022 最美教师，河南省 2022 年度教育新闻人物。清华大学积极心理学认证指导师，“积极教育”的坚定倡导者和热情践行者。  封二：孙渊名班主任工作室   导读  在全面开启建设社会主义现代化强国的新百年征程中，实现教育强国和高质量发展的关键在教师。大力培育高素质、专业化、创新型的师资群体，激活教师支撑素质教育高质量发展的第一资源，弘扬师者优秀师德风范，彰显先进育人模范“大先生” 的榜样力量，是贯彻党的二十大精神，建立健全新时代强师育人的核心价值体系，不断推进班主任立德树人的师德内涵建设，构建现代化班级的和谐育人关系，在“培根、铸魂、启智、润心”育德实践中，树立和塑造人格垂范的“大国良师”美好道德形象的迫切需要。 ——卷首论语 辜伟节
目录 卷首论语 班主任：人格垂范之师的育人精彩 辜伟节 名班主任 4 / 因为热爱，我们不惧海阔山远——河南省李艳丽名班主任工作室创生记 李艳丽 理论前沿 8 / 人格垂范：显“大国良师”角色魅力 严玉萍 10 / 人格垂范：育人初心的厚重底色 张丹凤 队伍建设 14 / 班主任成长共同体：“双减”政策下班主任队伍建设再出发 陈建林 17 / 班主任队伍建设策略探析 吴城军 班级生活 19 / 用班级文化活动点亮漫天星辰 费晶佳 21 / 用仪式感创设班级文化 王芳 23 / 班级文化建设的“四度”价值 于川 刘进哲 班会设计 25/ 化逆为力，挫而不折 曹璐 28 / 抱抱我的“情绪小怪兽” 罗小艳 刘凌宇 创意班级 30 / 走班制背景下班级建设的实践思考 廖兰 33 / 建彩虹班级 促灵动成长 苗壮 37 / “三性”联合，有效开展课后延时服务 朱燕华 39 / 习莲韵精神，促共生共长 王爱芹 41 / 低年级多重障碍聋生班级管理策略探索 成彦 44 / 立德树人理念下小学班级管理的意义与策略探寻 王洪涛 赵伟伟 家校共育 47 / 加强新居民家长的有效陪伴，助力成长 宋国萍 50 / “三生万物”：全员育人导师制的意蕴、内涵和实践突破 王萍 唐智彬 53 / “大思政”视域下家校社共同体建设的实践初探 孙仁国 德育新探 56 / “仁和”文化背景下学校德育体系的建构与完善 陈媛 顾萍 袁加鹏 59 / 初中德育工作精细化管理的实践探索 李杰伟 心育导航 62 / 校园心理剧：小学生心理“自助式成长”路径探析 朱家浩 66 / 小学生厌学行为的表现、原因及解决措施 汤舒婷 热点关注 69 / 当前中小学生抑郁症筛查的问题探析与对策研究 马亚丽 案例研究 72 / 小学班会课中师生话语互动的策略分析 房晓华 75 / 汉字育人中的“小事件大道理” 孙圆圆 育人体悟 77 / 善用共情，做有温度的教育 余烨 79 / 满足需求：开启带班育人之旅 管艳 82 / 从爱到智慧：高中班主任陪伴教育的境界提升 裴汭超 84 / 做有情怀的智慧型班主任 荆振江 86 / 班主任积极沟通三部曲 王琴 88 / 立足初中生青春期实际，优化教育策略 张青青 91 / 小学阶段“三全育人”的践行策略 张小秋 94 / 亦师亦友，亦管亦教 孙启政 
《中小学班主任》由上海世纪出版（集团）有限公司主管，上海科技教育出版社有限公司主办，2017年2月经中华人民共和国新闻出版广电总局批准，正式向国内外公开发行。国际标准刊号为ISSN2096-3742，国内统一刊号为：CN31-2141/G4。 本刊为《中国基础教育期刊文献总库》及中国知网CNKI系列数据库、中国核心期刊（遴选）数据库、万方数据知识服务平台收录期刊。 《中小学班主任》旨在为全国中小学教师提供学术指导，促进专业发展服务，是全国一线教师和教育研究者展示专业智慧和工作成果的平台。 
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期刊目录（班级育人版）
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2024-04-12
近期，我刊接到读者举报，反映有人冒充本杂志编辑，利用网络、邮箱、电话和微信等形式，在我刊文章刊发并被知网收录后，非法与作者联系并核对相关信息，或非法以协作单位名义组织稿件，收取费用，承诺发稿件录用通知，并刊登稿件。这种违法行为严重损害了本刊利益和声誉。对此，本刊郑重声明：1.本刊唯一官网：https://www.zxxbzr.cn/。2.本刊微信公众号为“中小学班主任”，公众号征文邮箱：zx...
2024-11-30
2025年《中小学班主任》杂志征订开始啦！《中小学班主任》杂志由上海世纪出版（集团）有限公司主管，上海科技教育出版社有限公司主办，2017年2月经中华人民共和国新闻出版广电总局批准，正式向国内外公开发行。国际标准连续出版物号：ISSN 2096-3742，国内标准连续出版物号：CN 31-2141/G4。本刊为中国基础教育期刊文献总库、中国知网CNKI系列数据库、中国核心期刊（遴选）数据库、...
2025-07-03
志愿填报常见问题，看这些→
2025-07-03
6月，中国德育领域发生了哪些大事，有哪些最新的资讯、政策与我们息息相关，一起来关注
2025-06-24
6月23日，教育部在广州召开落实纲要和三年行动计划、深化教育综合改革华南片区调研座谈会。教育部党组书记、部长怀进鹏出席会议并讲话。会议指出，要深入贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，全面实施《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》、三年行动计划重要部署，深刻认识建成教育强国是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑，深刻认识教育在...
2025-06-23
在毕业致辞中汲取前行的力量王石川核心观点：■ 坚守初心不是口号，需要恒心来点燃、行动来擦亮，而这既关乎人生选择，也关乎行动自觉■ 无论坚持长期主义，还是做笃行的自己，都有一个共同的落脚点，即积跬步、至千里，坚定不移地向前走又到一年高校毕业季。连日来，全国多地高校举办丰富多彩的活动，在满满的仪式感中，温情送别毕业生，护航学子奔赴山海。其中，校领导们在毕业典礼上的致辞深受欢迎，备受关注。纵观各高...
2025-06-23
从今天起各地2025高考成绩开始陆续公布上海市将于今天（6月23日）14时开放成绩查询系统各地的具体出分时间如下
2025-06-16
别让网络烂梗“梗”住青少年成长——青少年学生使用网络黑话烂梗现象透视“我勒个豆”“鸡你太美”……随着互联网的快速发展，一些在网络平台、社交媒体上流行的语言，不知不觉中已渗透进校园。当语言文字加上网络“密码”，背后是代际沟通的裂缝还是“Z世代”的社交新法则？青少年学生频繁使用语义模糊甚至包含低俗、恶意的网络黑话烂梗背后的原因是什么？该如何引导学生规范使用语言文字？
2025-06-13
《中小学班主任》杂志创刊于2017年2月，是面向国内外公开发行的教育类省级刊物。《中小学班主任》旨在为全国中小学教师提供学术指导，促进专业发展，是全国一线教师和教育研究者展示专业智慧和工作成果的平台。本刊由扬州市教育科学研究院副院长、中国教育学会班主任专业委员会学术委员会主任、教育部特聘中小学教材审查专家陈萍教授担任主编，江苏省教育学特级教师、教授级高级教师、享受国务院特殊津贴专家辜伟节教授...
2025-06-12
伴随着终考铃声响起，2025年全国高考正式落幕。当考生们陆续走出考场，卸下备考的压力，一段求学生涯也画上了句点。 |
