班级育人 |《中小学班主任》2023年8月第15期抢鲜看发表时间：2023-08-31 11:48 本期主题：共情涵育之师
本期封面人物：牟莉华 重庆市人民小学校德育主任，高级教师，重庆市骨干教师。重庆市牟莉华班主任工作室主持人，重庆市渝中区牟莉华名班主任工作室主持人。曾获全国优秀少先队辅导员、重庆市优秀班主任、重庆市优秀德育工作者、重庆市优秀辅导员等荣誉称号。执教的综合实践课例获得全国一等奖，道德与法治录像课赛课获得全国一等奖。多篇论文获重庆市一等奖，参与多个市级和区级教育规划课题。指导多名教师参加市级道德与法治课赛课、班队主题活动赛课、综合实践课赛课、思政课赛课，均获一等奖。  封二：东莞市吴振梅名班主任工作室   导读  作为新时代“为党育人，为国育才”的探索者、引领者、开拓者，班主任应当勇担教育强国、强校、强班的时代重任，通过构建 班级育人共同体，多层次、全维度、高质量地培育“共 情涵育”的大国良师，提升教育共情互动立德树人的品质、水平和效益。 ——卷首论语 辜伟节
目录 卷首论语 班主任：共情涵育之师的育人力量 辜伟节 名班主任 4 / 为成就最美的童年而执着生长 牟莉华 理论前沿 8 / 积极互动：增强共情涵育的行动力 陈海宁 12 / 共情涵育：赋能成长的教育样态 季晓梅 队伍建设 14 / “三全育人”视域下学习型班主任团队建设的行动路径 佘昕祎 18 / 提升基层中学党员责任区实效性的若干思考 徐萍 班会设计 21 / 走近国宝，铸就未来 陈 明 23 / 破圈，升级周末蓝图 朱苗苗 叶鼎孟 26 / 释放爱，感受爱 王杰彬 创意班级 28/ “大思政”背景下主题班会的四重意蕴 陈海龙 31 / 基于电影情境实施主题班会课的教学策略 孙玮洁 33 / 便利清单：赋能学生自我发展新形态 刘海勇 叶伟红 36 / “双减”教育新生态背景下的班级文化建设 黄桃红 39 / 走向个性化的初中班级管理策略 师蕾 家校共育 42 / 父亲参与家庭教育现状的调查和分析 樊健 45 / 知情共鸣：高中班主任家校沟通的切入口 邵徐爽 48 / 特殊需求学生家庭教育的优化途径 陈淑梅 热点关注 50 / 对准中职生职业指导的现状调查及策略研究 陈怀珍 陈曦 52 / 新时代初中劳动教育的现实困境和优选策略 巫如江 德育新探 55 / “大思政”背景下小学德育“双线三维”实践探索 马玉霞 58 / 利用短视频优化中小学德育的探索 鞠培峰 心育导航 61 / 焦点解决技术在改善小学高段学生外化行为问题中的应用 杨琴 64 / 情绪调节：班主任的治班心理锦囊 苏莉莉 66 / 激活主体探索：高中心理健康教育的实然选择 郑玉娇 案例研究 69 / 高中生个别谈话模式设计与实施 吴玉婷 73 / 有“备”而谈，让教育谈话更具实效 董兰芳 76 / 用关爱触碰心灵 用尊重润泽心田 徐芬华 79 / “动漫成瘾少年”的引导与管理方案探究 董玲 81 / 爱心浇灌，温度育人 郑丹 83 / 用爱浇灌，让意外“事故”变精彩“故事” 钱苏洁 育人体悟 86 / 听听“问题”背后的故事 金庞 89 / 班级文化：班集体走向卓越的关键 袁小建 92 / 养花赋能，涵育学生的责任素养 张树驹 95 / 责任感——优化高中班务管理的关键支撑点 朱灵 |
2024-04-12
近期，我刊接到读者举报，反映有人冒充本杂志编辑，利用网络、邮箱、电话和微信等形式，在我刊文章刊发并被知网收录后，非法与作者联系并核对相关信息，或非法以协作单位名义组织稿件，收取费用，承诺发稿件录用通知，并刊登稿件。这种违法行为严重损害了本刊利益和声誉。对此，本刊郑重声明：1.本刊唯一官网：https://www.zxxbzr.cn/。2.本刊微信公众号为“中小学班主任”，公众号征文邮箱：zx...
2023-08-29
2024年《中小学班主任》杂志征订开始啦！《中小学班主任》杂志由上海世纪出版（集团）有限公司主管，上海科技教育出版社有限公司主办，2017年2月经中华人民共和国新闻出版广电总局批准，正式向国内外公开发行。国际标准连续出版物号：ISSN2096-3742，国内统一刊号：CN 31-2141/G4。本刊为中国基础教育期刊文献总库、中国知网CNKI系列数据库、中国核心期刊（遴选）数据库、万方数据知...
2024-11-15
中华人民共和国学前教育法（2024年11月8日第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议通过）目 录第一章 总 则第二章 学前儿童第三章 幼 儿 园第四章 教 职 工第五章 保育教育第六章 投入保障第七章 监督管理第八章 法律责任第九章 附 则第一章 总 则第一条 为了保障适龄儿童接受学前教育，规范学前教育实施，促进学前教育普及...
2024-09-12
9月9日至10日，全国教育大会在北京召开，习近平总书记出席大会并发表重要讲话。习近平总书记的重要讲话高屋建瓴、思想深邃、内涵丰富，是指导新时代新征程教育工作的纲领性文献，为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。和教育小微一起来看《中国教育报》评论——教育是强国建设、民族复兴之基—— 一论学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神9月9日至10日，全国教育大会在北京召开，习近平总...
2024-09-04
到2035年建成教育强国，是党中央作出的重要决策部署，是习近平总书记念兹在兹、殷切期盼的“国之大者”。
2024-08-30
开学啦！亲爱的老师家长新的学期把这些励志的话讲给孩子吧！
2024-08-15
近日，教育部印发《关于做好庆祝第40个教师节有关工作的通知》，部署2024年教师节宣传庆祝工作。具体内容跟教育小微一起来看——2024年教师节主题是“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”。教育部将推动出台弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设有关政策文件，组织开展全国教育系统先进集体和先进个人表彰奖励，推出一揽子尊师惠师举措，打造《国家记忆·教育家精神》《大先生——中国教育名家列...
2024-07-25
7月25日是世界预防溺水日。正值暑期，孩子们户外活动频率增高，家长千万要警惕，防止孩子发生溺水意外。这份安全提示，跟教育小微一起来看——来源 | 中国消防微信号
2024-06-26
为加快建设科技强国贡献教育力量中国教育报评论员6月24日，全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两院院士大会在京召开，习近平总书记为国家最高科学技术奖获得者等颁奖并发表重要讲话强调，科技兴则民族兴，科技强则国家强。中国式现代化要靠科技现代化作支撑，实现高质量发展要靠科技创新培育新动能。必须充分认识科技的战略先导地位和根本支撑作用，锚定2035年建成科技强国的战略目标，加强顶层设计和统筹谋划，加...
2024-06-18
针对近年来社会上出现的一些“高价”志愿填报指导服务，教育部提醒广大考生和家长谨慎对待市面上的各类志愿填报指导服务，切勿轻信“高价”指导咨询，避免造成不必要的经济损失和志愿填报风险。这里，梳理汇总了近几年志愿填报市场上的一些典型问题，提醒考生和家长注意防范。一、“内部数据”并不神秘【案例】一些机构或个人宣称拥有所谓的“内部大数据”，能够“精准定位”，确保考生进入心仪的专业，从而诱导考生和家长购... |
