班级育人 |《中小学班主任》2023年9月第17期抢鲜看发表时间：2023-09-23 14:41
中小学班主任，咱班主任自己的发声平台 本期主题：博蕴精导之师
本期封面人物：余爱娣 浙江省温州市洞头区实验小学高级教师。从事教育工作 30 年，从 1999 年 9 月至今，一直担任班主任工作。获浙江省师德楷模、温州市师德楷模、温州市名班主任、温州市优秀班主任、温州市巾帼建功标兵、温州市事业家庭兼顾型先进个人等荣誉称号。撰写的多篇论文、案例在省、市级评比中获奖。主持的课题在市级获奖。所带班级获全国“动感中队”、 温州市“先进班集体”称号。
封二：常州经开区张艳华名班主任工作室
封底：南京市江宁上坊新城小学
导读
本期聚焦班主任造就“博蕴精导之师”的主题，旨在面对教育的大变革、大挑战、大发展的新趋势，深入探究强师建功新时代的重大命题，培养“大国良师”做好学生“四个引路人”和“四有好老师” 的“博蕴精导”关键能力。这里的“博蕴”首先是 “博学”，指学识丰富，有博识、渊博、广博等意。其次是“厚蕴”，指深厚积淀内心蕴藏的才智和见识，有底蕴、功底、涵养等意。“精导”，即“精准导引”，基于导，至于精。“博蕴精导”是指班主任以“大国良师”姿态育人，主张“厚蕴”必须“博学”，坚定以“博学”为本，勤奋努力，厚积底蕴， 精于导引，在培塑“博蕴精导之师”中，不断创造班级育人的高质量价值。 ——卷首论语 辜伟节
目录
卷首论语 班主任：博蕴精导之师的育人功力 辜伟节 名班主任 4 / 行走在班主任进阶路上 余爱娣 理论前沿 8 / 博蕴精导：“四有”好老师的教育哲学意蕴 王美霞 10 / 博蕴精导：班主任育人素养的实践革新 朱国红 队伍建设 13 / “双减”背景下班主任专业化问题及解决对策 徐敏娟 16 / 新时代农村高中教师专业发展潜能激发的行动选择 林武忠 班级生活 18 / 沉默并非是金——对校园言语霸凌说“不” 杨生平 20 / 处理校园欺凌，班主任这样做 李虹 22 / 校园欺凌防治中班主任的行动逻辑 杨淑萍 班会设计 24 / 走廊文明我先行 白倚梦 27 / 小小班会课化解手机大“危机” 陈红芳 创意班级 30 / 四维协同：低年级学生独立生活能力培养的实践路径 全建娣 33 / 基于生态体验观的初中体育特色班级文化构建 刘著 36 / 优化积分制度 助力班级管理 邱佳丽 39 / 解放学生，激发自我管理创造力 周蓓 41 / 利用班会课培养学生的社会情感 张聿 44 / 注重实效的班级“微”管理探索 陈燕 王加元 46 / 故事润童心，习惯伴成长 林丹彤 48 / 在初中班级管理中渗透劳动教育的策略 杨洋 51 / 初中起始班级建设的四维研究 张德宝 家校共育 54 / 家庭教育中优秀传统文化传承的关键内容与重要策略 谢娟 李海峰 57 / 智慧家庭，“爸”气十足 张焱 59 / 自发性合作：家校协同共育的新路径 刘艳丽 德育新探 62 / 指向初中生自主生长的短片德育新探 温兴标 65 / 巧用项目课程，拓宽德育新途径 宋玉莲 68 / 立德树人理念下高中“大德育”建设的校本探索 高玲 热点关注 71 / 中学生生涯规划教育中“四个意识”的培养途径 谭小文 心育导航 73 / 回归教育原点，科学表扬学生 蔡烁仪 76 / 焦点解决模式在学生心理断乳期疏导矫治中的应用 蒋辉 案例研究 79 / 青春期学生不良行为的有效干预 刘美芳 81 / 成就每一粒优秀的“种子”罗苑梅 83 / 静待每一朵花开——待优生转化的个案透析 周锐武 育人体悟 85 / 班主任的乐趣之悟 黄鸿明 88 / 小学班主任班级管理中的沟通策略浅析 孙双双 91 / 大道至简，爱者天成 张萍 佳作品评 94 / 向爱而行：对班级教育管理“热现象”的冷思考——以《特别的女生萨哈拉》为例 于勇 高德君
《中小学班主任》由上海世纪出版（集团）有限公司主管，上海科技教育出版社有限公司主办，2017年2月经中华人民共和国新闻出版广电总局批准，正式向国内外公开发行。国际标准刊号为ISSN2096-3742，国内统一刊号为：CN31-2141/G4。 本刊为《中国基础教育期刊文献总库》及中国知网CNKI系列数据库、中国核心期刊（遴选）数据库、万方数据知识服务平台收录期刊。 《中小学班主任》旨在为全国中小学教师提供学术指导，促进专业发展服务，是全国一线教师和教育研究者展示专业智慧和工作成果的平台。
文章分类：
期刊目录（班级育人版）
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2025-10-31
10月28日，《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》公布。未来五年教育怎么干？“十五五”规划建议指明方向。我们梳理了其中教育相关的主要内容，一起来看——在“‘十五五’时期经济社会发展的主要目标”部分提出——科技自立自强水平大幅提高国家创新体系整体效能显著提升，教育科技人才一体发展格局基本形成，基础研究和原始创新能力显著增强，重点领域关键核心技术快速突破，并跑领跑领域明显...
2025-10-29
此前关于“取消中考”的声音已多次在网上引起争议，这一话题为何总能挑动大众的神经？来源 | 中国教师报作者 | 本报记者 黄浩“天塌了，中考要取消了”“上海中考取消了，学区房还保值吗”……日前，网络上出现大量有关四川成都、上海将要试点取消中考的消息，引发网友热烈讨论。10月22日，两地先后辟谣。成都市教育局表示，网络传言所称的“成都市试点取消中考”实为对贯通培养改革的误读；上海市教委发布权威解...
2025-10-29
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2025-10-28
今天是叶圣陶先生的诞辰纪念日，精选分享叶老关于语文学习的45条建议，共念、共思、共读、共学！叶圣陶（1894年10月28日—1988年2月16日）原名叶绍钧，字秉臣、圣陶。现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，人民教育出版社首任社长、总编辑，曾出任教育部副部长等，有“优秀的语言艺术家”之称，代表作有《倪焕之》《稻草人》《一粒种子》等。阅读如何做到有效阅读？1. 读要不要读熟？这看自己的兴...
2025-10-27
在持续的“输入—对话—实践—输出”中完成四次觉醒。来源 | 中国教师报作者 | 朱欢江西省南昌市铁路第一学校教育集团桃花校区作为一名教书17年的教师，我经历了从迷茫期到成长期再到高原期这样的爬坡过坎过程。如何实现教师专业发展的二次成长需要找准着力点，我发现读书是一种良药，唯有坚持读书，才能走得更远。想起与书本相遇的瞬间，让我明白：教师的专业成长，本质上是一场由阅读驱动的认知革命，是在持续的“...
2025-10-27
近日，教育部印发通知，出台《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》。具体内容一起来看——进一步加强中小学生心理健康工作十条措施为落实健康第一教育理念，进一步提高中小学生心理健康工作水平，针对中小学生心理健康阶段性特点和突出问题，制定以下工作措施。一、有效缓解学生考试升学焦虑。减轻学生过重作业负担，严控书面作业总量，严禁布置机械重复、惩罚性作业，鼓励每周设置一天“无作业日”。规范考试管理，减...
2025-10-24
近日，教育部印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》（以下简称《十条措施》）。教育部基础教育司负责人就《十条措施》相关问题回答了记者提问。跟教育小微一起来看——
2025-10-22
眼勤、嘴勤、脑勤、腿勤、手勤。来源 | “中国教师报”微信公众号作者 | 朱明伟重庆市江北区教师进修学院“勤奋是带班育人的唯一秘诀”，而真正的“勤”，绝非事务性穷忙与盲目的苦劳，它是一套蕴含教育智慧的行动系统。对于新班主任而言，掌握以“眼勤、嘴勤、脑勤、腿勤、手勤”为核心的“五勤”法则，并将其转化为“看得见、问得准、想得深、走得频、记得住”的实战能力，是快速站稳讲台、构建良好班风的关键。01...
2025-10-21
近期，我国高校科研团队分别研制出了高精度可扩展模拟矩阵计算芯片、亚埃米级光谱成像芯片，取得重大突破。跟教育小微一起来看——北京大学高精度可扩展模拟矩阵计算芯片问世在数字计算主导计算机领域半个多世纪后，我国科学家在新型计算架构上取得重大突破——北京大学人工智能研究院孙仲团队主导，并联合集成电路学院研究团队，成功研制出基于阻变存储器的高精度、可扩展模拟矩阵计算芯片，首次将模拟计算的精度提升至24...
2025-10-20
好成果不仅是做出来的，也是写出来的。来源 | 中国教师报作者 | 武兴华正高级教师，江苏省新海高级中学教师江苏省基础教育教学成果奖特等奖基础教育国家级教学成果奖二等奖1995年9月，我作为新教师走上讲台，开始从事中学思政课教学。作为思政课教师，我引导学生尊法学法、守法用法，始终立足课堂开展法治教育研究，发表相关研究文章；再以研究成果反哺教学，通过实践、认识、再实践、再认识的循环往复，逐步深化... |
