《中小学班主任》投稿说明

《中小学班主任》投稿说明

一、投稿方式

◎我们只接受电子稿件，不接受任何纸质信件、光盘投稿。

◎杂志官网投稿：http://www.zxxbzr.cn/（本刊唯一投稿渠道）

◎投稿要求：文稿末请注明所投栏目、作者简介、任职学校、职称职务、通信地址、联系电话、微信或QQ号、邮箱等信息。如有必要，请另附与文章内容有关的教学照、师生照1—2张，照片大小2M以上。

特别提示：请您一定要在稿件中填写您的真实姓名、联系电话，以便联系您修改稿件！

二、稿件遴选

1.稿件基本要求

本刊为面向中小学班主任、一线教师，基础教育教研人员，以及德育工作研究者的专业期刊。选题有较强的专业性和实践性，我们欢迎下列稿件：

◎稿件为近期本人原创，或与他人合作的原创作品。涉嫌抄袭或著作权纠纷，不予采用。

◎选题内容：与中小学班主任工作、基础教育德育工作相关的理论研究与实践探索。

◎文章须体现严谨的学风和朴实的文风，应观点鲜明、主题明确、内容充实、资料翔实、数据可靠、论证严密、逻辑清晰、文字规范。

◎质量要求：具有原创性、创新性、实践性、推广性。

◎来稿须符合栏目要求，并注明所投的栏目名称。文章篇幅在4000～7000字（“班会设计”栏目不少于3000字）。

2.不用稿的基本原因

◎文章偏离我刊定位，关于高等教育和学前教育的内容我们一般不发。

◎文章过于理论化，纯理论的偏思辨类文章我们一般不发。

◎文章过于学科化，纯学科教学类文章我们一般不发。

◎文章过于个案化，班主任如何进行个别学生教育的文章我们一般不发。

◎文章观点过于敏感、偏激、错谬、平淡。

◎逻辑不顺，文字混乱，论据无力，论证不严谨。

3.审稿周期

我刊审稿周期为三个月，遇节假日向后顺延。

4.温馨提醒

◎请您勿一稿多投

请不要同时投送其他刊物，如有此类情况发生，请及时通知我们。

◎我们从不收版面费

我刊用稿以稿件质量为唯一标准，从不收取任何形式的版面费。

对于任何打着我们的旗号向作者收取版面费的非法机构或个人，我们将追责到底。

◎为您寄送稿费和样刊

我刊按国家有关规定，会根据稿件质量，给发表文章的作者寄奉稿费和样刊。

三、著录规范

【正文格式】

标题→作者名字→摘要→关键词→正文→参考文献→作者简介（工作单位、职务职称、荣誉成果等）→联系方式(地址、联系电话、电子邮箱等)。

1.摘要需概述文章研究的目的、主题、论点等，一般为150～300字。

2.获得课题资助的文章，在正文后注明课题来源、名称和编号，并加中括号。

示例：[本文系教育部青年专项课题“城乡课堂教学差距研究”（项目编号：EHA050210）的研究成果]

【参考文献著录格式】

1.期刊

[序号]作者.篇名[J].刊名，出版年份，卷号（期号）：起止页码.

2.图书、论文集、学位论文、研究报告、标准

[序号]作者.书名[著录标志].出版地：出版社，出版年份：起止页码.

3.汇编、析出文献

[序号]作者.题名[著录标志]//专著作者.专著题名.出版地：出版社，出版年份：起止页码.

4.译著

[序号]原著作者.书名[M].译者，译.出版地：出版社，出版年份：起止页码.

5.报纸

[序号]作者.篇名[N].报纸名，出版日期（版次）.

6.专利

[序号]专利申请者或所有者.专利题名：专利国别，专利号[P].公告日期或公开日期.

7.电子文献

[序号]作者.题名[著录标识].出版地：出版者，出版年份（更新或修改日期）[引用日期]：获取和访问路径.

8.其他未说明的文献类型

[序号]作者.题名[Z].出版地：出版者，出版年份:起止页码.

《中小学班主任》杂志感谢各位长期以来的鼎力支持，期待未来能够继续与您携手同行！