《中小学班主任》2024年1月第1期特邀优秀作者风采展示

发表时间:2024-03-13 16:23
小编说



本期共邀请了6位作者与大家分享感悟,快来一起认识他们吧!




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严昕

嘉兴教育学院师训处副处长、德育教研员,浙江省教育学会德育分会理事,浙江省“三育人”先进个人、浙江省优秀共青团干部、浙江省少先队先进工作者。

入选文章

《隐性知识视域下班主任专业成长的区域路径探索》

教育感悟

班主任专业成长的根本在于促进其生命自觉。区域班主任研训需要构建班主任专业成长的支持系统,改善班主任专业成长的区域环境,为班主任专业成长提供多元的、富有生命力的、可持续发展的模式。通过隐性知识显性化激活班主任内在潜能,重塑班主任自身知识体系并转化为知识创新动力,从而使班主任教育方式从经验判断走向专业判断,班主任工作特质从盲目效仿到风格鲜明。

杂志寄语

愿《中小学班主任》助力班主任激发主体研究意识,建立班主任“有意义学习”的心向。



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朱先锋

任教于江苏省扬中市第二高级中学,高级教师,扬中市十佳班主任,镇江市德育学科带头人,镇江市“169工程”学术技术骨干。

入选文章

《提升领导力,构建高质量班级生活》

教育感悟

作为一名普通的班主任,我们要处理好一些“矛盾”,诸如:班主任与学生的矛盾、学生之间的矛盾、学校与家长的矛盾、科任教师之间的矛盾等等。矛盾是事物发展的源泉和动力,所以我们就应该积极寻求方法妥善处理这些矛盾,从而满足学生和家长的日益增长的美好生活需要、促进班级乃至学校的高质量发展。

杂志寄语

祝《中小学班主任》继续激发教育工作者的灵感、思考和探索!



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叶珂

文学硕士,杭州市萧山区金山小学语文教师兼班主任,年级备课组长。曾获萧山区班主任基本功大赛一等奖,多篇论文获浙江省学会论文、区年会论文一二等奖。

入选文章

《以“勇”为旨,做最闪亮的星星》

教育感悟

有人说教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。踏上教育之路七年时光,我愈感教育之美好。孩子们身上一点一滴的成长总让我感到热爱和幸福,每一位孩子也蕴藏着促使我成长的力量。在教育这场修行中,我将自己化为春天的雨,用真心触动学生的灵魂,用友爱浇灌待放的花蕾。

志寄语

守赤诚的初心,护纯粹的理想,感谢《中小学班主任》杂志为我们提供交流的平台。



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车海琪

德清县教育研训中心中小学心理健康教研员,省教坛新秀、市“南太湖本土高层次人才特殊支持计划”教育领军人才、市车海琪名师工作室领衔人、曾获省心理健康教师技能大赛一等奖、论文获奖和公开发表50余篇。

入选文章

《在心理健康团体辅导课中运用心理游戏的原则与策略》

教育感悟

因为热爱,所以选择;因为热爱,所以钻研;因为热爱,所以坚持。

保持热爱,深耕心理;走近学生,走进学生;照亮心灵,共赴山海。

杂志寄语

《中小学班主任》杂志搭建交流平台,成就更好的你我。



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常利圆

石家庄润德学校专职心理教师,国家二级心理咨询师,石家庄市心理健康教育先进个人,曾获心理教师素质赛一等奖,心理辅导案例一等奖等,国培计划·中小学心理健康资源库专家组成员,省市广播电台家庭教育、生涯规划、中高考栏目等主讲嘉宾。

入选文章

《浅析合理情绪疗法在学习压力个案中的应用》

教育感悟

“好的人生是一种过程,而不是一种静止的状态,它是一个方向,而不是一个终点。”学习知识固然重要,但阳光向上的生活态度更加难能可贵。教育者不仅要教授知识,更要做学生成长道路上的知心人,人生道路上的引路人。

杂志寄语

邂逅《中小学班主任》,领略不一样的风景,激发进一步的成长,成就更好的自己。



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付荣玲

高级教师,杭州市临平区优秀工作者、区优秀班主任,区学科带头人,所带班级多次被评为区级先进班集体,被评为杭州市临平区名班主任培养对象。

入选文章

《用信任打开学生的心扉》

教育感悟

每一位学生都是一本等待翻阅的故事书,尤其是那些看似叛逆的“刺头”少年。作为班主任,我们需深入其内心,探寻那隐藏的世界,解读“刺”背后的秘密。用真挚的爱,去温暖他们的心灵;用灿烂的阳光,驱散心头的阴霾。在师爱与信任的浇灌下,迟来的花朵终能绚烂绽放。我相信:教育不仅是智慧的传递,更是心灵的触摸与情感的交融。

杂志寄语

探索育人新路径,汇聚智慧传真情。让我们一起走进《中小学班主任》,携手共筑学生成长的港湾,努力成就孩子美好的未来。


(按作者文章在杂志中的顺序排名)


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