《中小学班主任》2024年2月第4期特邀优秀作者风采展示

发表时间:2024-04-05 17:26
小编说



本期共邀请了3位作者与大家分享感悟,快来一起认识他们吧!




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袁静

西安交通大学苏州附属初级中学语文教师,曾获省教学基本功大赛一等奖、省中小学教师诗词讲解大赛一等奖,多篇论文发表于省级刊物,其中1篇被人大复印资料全文转载。

入选文章

《演讲:旨在传播思想》

教育感悟

从教八载,班主任工作和语文教学水乳交融;起点都是生活,过程都是与学生的互动交流,终点都指向未来的成长。写作是反思,日常为实践,二者相辅相成;阅读对话是输入,写作表达是输出,二者相得益彰。点点滴滴琐碎日常,时常有低谷亦有高峰,不免有自我质疑也有价值肯定,往往不会“如我所愿”,更无“一劳永逸”之事。教育正是朝朝暮暮,起起伏伏,来来去去……“溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央”,我一直在追逐着、眺望着、热爱着。

杂志寄语

期待《中小学班主任》杂志以“班级育人”“课程育人”为宗旨,引领我们一起做幸福班主任!



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徐汛峰

教育硕士,二级教师,在《中小学班主任》《生物学教学》等刊物发表论文10余篇,参与省部级课题多项。

入选文章

《境脉学习的现实转向、内涵特征及其生物学实践路径》

教育感悟

教学应持有知识基础性和情境性的合适张力,以知识为载体,在脉络化的情境中实现与问题的深入交互、持续建构。境脉学习中内含的强有力逻辑脉络能有效弥补课时上的时间割裂,在学习者与境脉的持续交互中建立知识的意义逻辑,将知识炼制为素养。

杂志寄语

《中小学班主任》杂志关注前沿、探讨热点、反思问题,是教师教学的好帮手,是教师成长的航向灯!



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郭良

硕士研究生,怀铁一中心理健康教师,曾获2023年怀化市教科院论文评选一等奖,2023年湖南省心理健康月案例一等奖。

入选文章

《高中生生涯发展现状的调查分析及教育建议》

教育感悟

教育是以人为本,教育的第一目的应该是让学生成人,先成人才能成才。教师应该更多的地思考如何更好的引导学生树立正确的价值观念,养成良好的行为习惯,形成高尚的个人品德。教育是教人向善的,是让人成为自己想要成为的人,成为真正的有社会价值的人,而不是为“智”而育。作为教师应该更富有奉献精神,让学生从教师身上看到教育理想下应当的样子。立德树人,教育为本,教师应该始终如一的坚持,用一颗真心感化一颗新心,用一种感情感染一种感情。

杂志寄语

希望中小学班主任越办越好,引领班主任教育教学工作的开展。

(按作者文章在杂志中的顺序排名)


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《中小学班主任》是2017年创刊的教育类省级刊物,2017年2月经中华人民共和国国家新闻出版广电总局批准,正式面向国内外公开发行。
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