《中小学班主任》2024年3月第6期特邀优秀作者风采展示发表时间：2024-04-28 10:48 本期共邀请了3位作者与大家分享感悟，快来一起认识他们吧！  邓晓芸 无锡市五爱小学语文教师，兼任道德与法治教学，区道德与法治教学能手，多篇论文获省市一二等奖。 入选文章 《小学道德与法治教学情境的生成、设计与实施》 教育感悟 语文课、道德与法治课和德育课程，都是立德树人的关键课程，也都是最贴近学生生活的课程。语文课更多地是让学生读懂文字，读懂文字背后的写作技巧，学习阅读写作方法。但那一篇篇文质兼美的文章是可以触发学生情感、涤荡学生思想，有一些价值观的引领。道德与法治课主要是进行价值观的引领，帮助学生“扣好人生第一粒扣子”。不过它更多是通过活动的方式让学生有所体验，有所领悟，从而纠正自己认知或行为上的问题，有认知的更迭、有思维的提升、有行动的实践。作为班主任，将这些课程融入到大思政理念中，更好地实现学科育人、活动育人。让学生在文字中感受真善美，在行动中实践真善美，就是我的教育主张。 杂志寄语 《中小学班主任》要真正成为中小学班主任的“良师益友”，为大家提供更多的教育教学参考。  胡淮刚 淮安市初中信息技术学科带头人，市教育教学先进个人，市533英才骨干人才。主持3项省、市级课题，多篇论文获省级一等奖，获省初中信息技术教学基本功大赛二等奖。 入选文章 《课程思政视域下的初中信息科技教学路径》 教育感悟 初中信息科技跃升至国家课程，于信息科技教师而言，是机遇，将拥有更为广阔的专业发展空间，更是挑战，需具备更为深厚的专业素养水平。于是，用理论指引前行的方向，用实践夯实探索的足迹，精研新课标与新教材，落实新理念与新要求，深耕新教法与新设计，成为信息科技教师的当务之急。教学实践中，我注重结合时代热点和痛点，思考学科本体内涵及其育人外延，从学科视角回应为党育人、为国育才，培育学生运用信息科技学科知识、思维和方法，解决真实问题的能力。如本次入选文章，源于对信息科技课程中如何落实协同育人的探索与实践。不仅如此，我时常跳出本学科视角，站在更高位，审视、关联不同学科间的教育教学原理共融共通之处。订阅的学术期刊《中小学班主任》，很好地解决了我的这一诉求，从中学习了各学科的优秀理念和做法，提升了自己的教育教学理论素养和实践水平。 杂志寄语 《中小学班主任》，此生与你相遇，终生与你共话。  郑亮生 太仓市沙溪实验中学教科室主任，中共党员，苏州市教育科研先进个人，苏州市教育学会“十三·五”教育科研先进个人，苏州万名“最美劳动者”，苏州市陶行知教育奖乡村教师奖，太仓市学科带头人，太仓市星级教师，太仓市师德标兵。 入选文章 《初中地理课程思政实施的五大关键点》 教育感悟 教育是一件平凡的事，每天做着重复的工作；教育是一件伟大的事，每天在平凡中去塑造伟大的灵魂。如何在平凡中塑造伟大的灵魂？需要教师不断地去突破自我，以理想为马，以科研为翼，以课堂为路,以学生的成长为光，照亮前路，砥砺前行，筑梦远方。身为一名教科研工作者，我深刻的感受到教科研对教师专业发展的作用，我们要以科研领航，钻坚研微，启智赋能，做学生的知心人、领航者，努力成为学生的良师益友。 杂志寄语 一路走来，有《中小学班主任》为伴，汇集智慧，汲取营养，让我不断成长，愿《中小学班主任》越办越好。 （按作者文章在杂志中的顺序排名） |
2024-04-12
近期，我刊接到读者举报，反映有人冒充本杂志编辑，利用网络、邮箱、电话和微信等形式，在我刊文章刊发并被知网收录后，非法与作者联系并核对相关信息，或非法以协作单位名义组织稿件，收取费用，承诺发稿件录用通知，并刊登稿件。这种违法行为严重损害了本刊利益和声誉。对此，本刊郑重声明：1.本刊唯一官网：https://www.zxxbzr.cn/。2.本刊微信公众号为“中小学班主任”，公众号征文邮箱：zx...
2024-11-30
2025年《中小学班主任》杂志征订开始啦！《中小学班主任》杂志由上海世纪出版（集团）有限公司主管，上海科技教育出版社有限公司主办，2017年2月经中华人民共和国新闻出版广电总局批准，正式向国内外公开发行。国际标准连续出版物号：ISSN 2096-3742，国内标准连续出版物号：CN 31-2141/G4。本刊为中国基础教育期刊文献总库、中国知网CNKI系列数据库、中国核心期刊（遴选）数据库、...
2025-01-09
2025年1月5日，广东教育学会中小学德育专业委员会换届大会暨2024年学术会议在广东实验中学（云城校区）隆重召开。
2024-12-24
2024年是《未成年人网络保护条例》的实施之年。网信部门高度重视未成年人网络保护工作，依托“清朗”系列专项行动，聚焦可能影响未成年人身心健康的各类新问题新情况，重拳出击、精准施策，持续净化未成年人上网环境。跟教育小微一起来看部分典型案例——1恶意炮制发布“沙雕动画”短视频巡查发现，短视频平台部分账号集纳“沙雕动画”，包含大量血腥、惊悚等负面内容。部分账号恶意改编经典动画，发布“暴力海绵宝宝”...
2024-12-06
近日，教育部办公厅印发通知，探索中小学人工智能教育实施途径，加强中小学人工智能教育。通知明确加强中小学人工智能教育的总体要求。一是坚持立德树人，全面贯彻党的教育方针，紧扣新时代新征程教育使命，满足面向未来的创新型人才培养需求。二是坚持以人为本，遵循教育规律和人才成长规律，以人工智能引领构建以人为本的创新教育生态，引导学生正确处理人与技术、社会的关系，促进思维发展，培养创新精神，提高解决实际问...
2024-11-15
中华人民共和国学前教育法（2024年11月8日第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议通过）目 录第一章 总 则第二章 学前儿童第三章 幼 儿 园第四章 教 职 工第五章 保育教育第六章 投入保障第七章 监督管理第八章 法律责任第九章 附 则第一章 总 则第一条 为了保障适龄儿童接受学前教育，规范学前教育实施，促进学前教育普及...
2024-09-12
9月9日至10日，全国教育大会在北京召开，习近平总书记出席大会并发表重要讲话。习近平总书记的重要讲话高屋建瓴、思想深邃、内涵丰富，是指导新时代新征程教育工作的纲领性文献，为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。和教育小微一起来看《中国教育报》评论——教育是强国建设、民族复兴之基—— 一论学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神9月9日至10日，全国教育大会在北京召开，习近平总...
2024-09-04
到2035年建成教育强国，是党中央作出的重要决策部署，是习近平总书记念兹在兹、殷切期盼的“国之大者”。
2024-08-30
开学啦！亲爱的老师家长新的学期把这些励志的话讲给孩子吧！
2024-08-15
近日，教育部印发《关于做好庆祝第40个教师节有关工作的通知》，部署2024年教师节宣传庆祝工作。具体内容跟教育小微一起来看——2024年教师节主题是“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”。教育部将推动出台弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设有关政策文件，组织开展全国教育系统先进集体和先进个人表彰奖励，推出一揽子尊师惠师举措，打造《国家记忆·教育家精神》《大先生——中国教育名家列... |