班级育人 |《中小学班主任》2024年4月第7期抢鲜看发表时间：2024-04-15 10:25 本期主题：课程领导现代化
本期封面人物：何德平 南京市江宁区陆郎中心小学党支部副书记、高级教师。南京市德育工作带头人、江宁区何德平德育名师工作室主持人、江宁区德育中心组成员、江宁区第一届德育领军人物、江宁区“生活·实践”教育联盟常务副主任。曾获中国陶行知研究会苏霍姆林斯基研究专业委员会全国情感教育与班集体建设“领跑者”、华中师范大学陶行知国际研究中心“最美新时代大先生”、江宁区优秀教育工作者、江宁区师德标兵、江宁区乡村教育联盟“感动人物” 等荣誉称号。致力于中小学德育工作研究，主持多项省、市级德育规划课题和个人课题，多篇研究论文在《生活教育》《少年儿童研究》《中小学班主任》 等杂志发表。
封二：茂名市吴海荣名班主任工作室
导读
沿着习近平总书记“中国式现代化”战略思想 的引领方向，坚持推进中国式教育现代化、学校素质教育现代化、学校特色课程育人现代化，已经成为支撑中国式现代化、实现学校高质量发展的时代新命题。学校课程是落实立德树人教育终极目标的关键载体，是培养完整的人、全面发展的人、富有个性的人的重要领域，也是推动学校特色发展、提升办学品质的核心竞争力。班主任是学校课程的领导者、开发者、指导者，班主任的课程领导现代化程度是班主任现代化水平的关键指标。 ——卷首论语 辜伟节
目录
卷首论语 1 / 班主任：课程领导现代化的育人建构 辜伟节 名班主任 4 / 聚焦项目研究，助力专业发展——以何德平德育名师工作室“协同育人”项目实践为例 何德平 理论前沿 8 / 班主任课程领导现代化的内涵、价值及实践路径 刘菁 11 / 构建班本系统，推动班主任课程领导现代化 沈磊 队伍建设 14 / 中职学校班主任队伍专业化培育思路及对策建议 张蝶 班会设计 17 / 浸润家乡文化 助力乡村振兴 戴鑫贻 20 / 浮翠流丹以色观中国 薪火相传植文化底蕴——九年级“中华传统文化”教育主题班会 高芊芊 创意班级 23 / 唤醒：班主任引领学生成长自觉的理性思考 高培圣 27 小学低年级主题文化建班的创新设计与实施——以“小绿叶”主题文化建班为例 汪婷婷 31 / 小学班主任“三镜式”操行评语策略实探 叶佳丹 34 / 初中班主任提升班级管理有效性的策略 庞丽萍 36 / 女排精神引领下的班级文化建设 吴晓芳 李赛君 38 / 聚焦小学生成长表现的评价策略探析 蒲占先 41 / 创建有“温度”的班级策略 仝静 44 / 以人为本，完善科学带班育人方式 徐莉 家校共育 47 / “早安问候”的神奇魔力 黄芳 50 / “双减”背景下小学家校共育实践路径探索 张理刚 53 / 创建家长学校 提升家长育人素养 周学兰 56 / 共建·共创·共育：打好校家社协同育人组合拳 邱旭旭 热点关注 59 / 社会学习理论视角下校园欺凌的预防与应对 薛晨 李玲子 62 / 润心之品：班主任高品质育人的本真境界追求 张文 德育新探 64 / 坚守育人初心 传承红色基因——地方红色文化融入班级德育的实践探索 王婉清 66 / “若水教育”背景下“重要他人”赋能德育的三重境界 孙媛媛 69 / 中华优秀传统文化在小学班级德育管理中的应用探索 马建东 72 / 创新德育发展的三维路径探析 裘慧玲 75 / 探析初中班级管理工作中的德育渗透策略及路径 王凯 78 / 小学劳动教育校本创新实践研究 邵静 81 / 行走的主题班会课让德育“活”起来 张洪清 卫秀红 心育导航 84 / 设境疏导，增强小学生心理弹性 时水琴 87 / 家校育童“心”，携手“卫”健康 李孟珂 案例探究 89 / 我的情绪我做主——基于教育会诊的初中生情绪管理实践探究 王文娟 92 / 以柔克刚：初中班主任班级管理育人的沟通技巧例析 孙友林 95 / 抓住教育契机，培养体育品德 孔维勇
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2024-04-12
近期，我刊接到读者举报，反映有人冒充本杂志编辑，利用网络、邮箱、电话和微信等形式，在我刊文章刊发并被知网收录后，非法与作者联系并核对相关信息，或非法以协作单位名义组织稿件，收取费用，承诺发稿件录用通知，并刊登稿件。这种违法行为严重损害了本刊利益和声誉。对此，本刊郑重声明：1.本刊唯一官网：https://www.zxxbzr.cn/。2.本刊微信公众号为“中小学班主任”，公众号征文邮箱：zx...
2024-11-30
2025年《中小学班主任》杂志征订开始啦！《中小学班主任》杂志由上海世纪出版（集团）有限公司主管，上海科技教育出版社有限公司主办，2017年2月经中华人民共和国新闻出版广电总局批准，正式向国内外公开发行。国际标准连续出版物号：ISSN 2096-3742，国内标准连续出版物号：CN 31-2141/G4。本刊为中国基础教育期刊文献总库、中国知网CNKI系列数据库、中国核心期刊（遴选）数据库、...
2025-01-09
2025年1月5日，广东教育学会中小学德育专业委员会换届大会暨2024年学术会议在广东实验中学（云城校区）隆重召开。
2024-12-24
2024年是《未成年人网络保护条例》的实施之年。网信部门高度重视未成年人网络保护工作，依托“清朗”系列专项行动，聚焦可能影响未成年人身心健康的各类新问题新情况，重拳出击、精准施策，持续净化未成年人上网环境。跟教育小微一起来看部分典型案例——1恶意炮制发布“沙雕动画”短视频巡查发现，短视频平台部分账号集纳“沙雕动画”，包含大量血腥、惊悚等负面内容。部分账号恶意改编经典动画，发布“暴力海绵宝宝”...
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近日，教育部办公厅印发通知，探索中小学人工智能教育实施途径，加强中小学人工智能教育。通知明确加强中小学人工智能教育的总体要求。一是坚持立德树人，全面贯彻党的教育方针，紧扣新时代新征程教育使命，满足面向未来的创新型人才培养需求。二是坚持以人为本，遵循教育规律和人才成长规律，以人工智能引领构建以人为本的创新教育生态，引导学生正确处理人与技术、社会的关系，促进思维发展，培养创新精神，提高解决实际问...
2024-11-15
中华人民共和国学前教育法（2024年11月8日第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议通过）目 录第一章 总 则第二章 学前儿童第三章 幼 儿 园第四章 教 职 工第五章 保育教育第六章 投入保障第七章 监督管理第八章 法律责任第九章 附 则第一章 总 则第一条 为了保障适龄儿童接受学前教育，规范学前教育实施，促进学前教育普及...
2024-09-12
9月9日至10日，全国教育大会在北京召开，习近平总书记出席大会并发表重要讲话。习近平总书记的重要讲话高屋建瓴、思想深邃、内涵丰富，是指导新时代新征程教育工作的纲领性文献，为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。和教育小微一起来看《中国教育报》评论——教育是强国建设、民族复兴之基—— 一论学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神9月9日至10日，全国教育大会在北京召开，习近平总...
2024-09-04
到2035年建成教育强国，是党中央作出的重要决策部署，是习近平总书记念兹在兹、殷切期盼的“国之大者”。
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开学啦！亲爱的老师家长新的学期把这些励志的话讲给孩子吧！
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近日，教育部印发《关于做好庆祝第40个教师节有关工作的通知》，部署2024年教师节宣传庆祝工作。具体内容跟教育小微一起来看——2024年教师节主题是“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”。教育部将推动出台弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设有关政策文件，组织开展全国教育系统先进集体和先进个人表彰奖励，推出一揽子尊师惠师举措，打造《国家记忆·教育家精神》《大先生——中国教育名家列... |
