《中小学班主任》2024年6月第12期特邀优秀作者风采展示

发表时间:2024-08-01 14:50
小编说



本期共邀请了4位作者与大家分享感悟,快来一起认识他们吧!




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吴叶

常州市新北区泰山小学语文兼道德与法治教师、班主任,常州市特级班主任,龙城十佳班主任,常州市班主任基本功一等奖。

入选文章

《小学道德与法治“相关链接”栏目德育价值及教学探索》

教育感悟

教育是让孩子长成自己的样子;教育是给孩子带得走的能力。治学先治人,凡事德为先。让每位学生散发“有为”之光,班主任就要不断寻找光,发现光,追逐光,重视发掘学生的潜能,以发展的眼光看待每一位学生,用心引领学生成长。心怀热爱,用心浇灌未来,一路前行,一路成长,一路花开,一路向阳。

杂志寄语

《中小学班主任》——教育路上的良师益友!祝福贵刊越办越好!



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倪玲玲

浙江省平湖市毓秀小学教师,曾获平湖市班主任基本功大赛一等奖,曾被评为“平湖市优秀班主任”荣誉称号。

入选文章

主题情境下劳动课程项目化设计与实施

教育感悟

教师不应只是知识的传播者,更应该成为能力的激活者。真正的劳动教育是一种动态的自我教育,情境化给予了学生沉浸式的学习体验,项目化给予了学生更多自由发挥的空间。学生的知识储备因具有解决问题的现实迫切性从而被激活,成为活的能力,使劳动教育产生深远的意义感和内在的驱动力。

杂志寄语

与《中小学班主任》共鸣,与优秀班主任共进!



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但世辉

襄阳市教科研院副院长,先后在《中小学班主任》《化学教育》《中国教师报》等期刊发表论文80余篇。

入选文章

《中学化学课程思政的实施路径》

教育感悟

教育无处不在,所有的生活都蕴含着教育,就像孩子们喜欢喂养的流浪猫,很可能某天无意之中就闯进了孩子们的生活,孩子们在照顾这些小猫的过程中,也会汲取青少年本该就有但又略显缺乏的善良、仁爱和懂得感恩的品质,而且就算这些猫长大离开了,但已经种在孩子们心中的这些宝贵品质不会消失,孩子们也必将受用一生。

杂志寄语

很幸运遇到《中小学班主任》这本期刊,希望贵刊越办越好。



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邱娟

襄阳市教育装备中心装备科长,湖北省基础教育装备专家库专家成员,长期从事理化生等实验教学、科研的指导及管理工作。

入选文章

《中学化学课程思政的实施路径》

教育感悟

好的教育既需要情怀、也需要温度,教育的过程应该充分尊重孩子、关爱孩子、唤醒孩子、转变孩子、发展孩子。

做教育管理者,做的好,可以成为教师生命中的贵人。我们的职责是尽力托举、搭建平台,最大限度的调动教师的主动性和创造性。

杂志寄语

《中小学班主任》凭借朴实的文化品位,赢得众多读者的喜爱,希望杂志在包容与放松的氛围中集思广益,多出更为出色的作品。

(按作者文章在杂志中的顺序排名)


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