班级育人 |《中小学班主任》2024年7月第13期抢鲜看发表时间：2024-08-02 15:52 本期主题：班级文化现代化
本期封面人物：王玉兰 山东省潍坊市坊子区实验学校教师。齐鲁名班主任建设工程培养人选，潍坊市 特级教师，潍坊市优秀班主任。曾获全国班主任学生问题破解大赛特等奖、全国小学语文课堂教学大赛一等奖、山东省班主任基本功大赛一等奖。所带班级荣获全国优秀动感中队。  封二：浙江省林萍班主任工作室   导读  本期着眼“班主任创建班级文化现代化”的主题， 旨在引领广大班主任在践行自身现代化的进程中，积极追求班级文化现代化的育人风尚高境界。其内涵主要是指班主任在推进现代化的征程中，聚焦班级文化现代化的核心，统领班级全体成员共同营造，经过长时间的持续积累，能够对班级师生主体的日常行为习惯、价值观、心理倾向等产生深刻影响，并使之上升为能够被大家所认可与向往的物质财富 和精神财富的班级文化有机融合体。充分发挥班主任现代化的引导凝聚作用，自觉带领班级师生共同创建一种持续向真、向善、向美的班级现代化生活方式，塑造成班级每一个成员的共同气质与行为风范。 ——卷首论语 辜伟节
目录 卷首论语 班主任：班级文化现代化的育人风尚 辜伟节 名班主任 4 / 道阻且长，行则将至 王玉兰 理论前沿 8 / 班级文化现代化的内涵、价值与实践路径 严悦 12 / 儿童发展：班级文化现代化的出发点和归宿 陈海宁 17 / 传承与创新：打造具有都市特点的现代班级文化 高飞 队伍建设 21 / 变革思维：中小学班主任专业发展的底层逻辑 朱旭 25 / 首席班主任制：让班主任成长可“见”——创生成长型班主任校本研修的新样态 王建 29 / 中职班主任职业倦怠的原因和对策 陈怀珍 班会设计 32 / 探寻两张纸币，感悟梅园精神——初三年级“学四史，追梦想”主题班会 雷陈 34 / 国粹京剧 传承有我 胡艳铃 37 / 我真的很不错 夏陈玲 创意班级 40 / 积极教育理念下中职“牛文化”主题班级建设研究 林红明 43 / 中国象棋棋理在提升班集体凝聚力中的应用 沈锋 46 / 新时代小学班级管理与立德树人理念的融合探索 尕旦草 家校共育 49 / 增强教育指导力：提高家校共育效度的关键视点 张芳芳 董少丹 52 / 构建家校共育团队的策略探究 郑娟 德育新探 55 / “一体四翼”：农村小学特色德育活动体系的构建与实施 董利兵 58 / 有效利用博物馆资源，拓展初中德育新课堂 杨婷 61 / 借力乡土资源，在主题系列实践活动中传承红色基因 许菊芳 64 / 农村高中抗挫折教育的有效路径 董均坤 杨光话 67 / 九年一贯制学校数字化德育路径探索 余旭辉 心育导航 70 / 积极心理学视角下高中生命教育路径探索 王小兵 73 / 提升小学生积极心理品质的全息育人实践策略 顾卫红 76 / 我是一根“火柴”——基于教育会诊的初中男生情绪管理个案辅导 刘亚楠 热点关注 78 / 平衡界定是摆脱教育惩戒困境的关键 薛瑶君 庄王柳 案例探究 81 / 让孩子遇见更美好的未来——区域推进“立美心育”项目化实践的路径探索 刘晖 85 / 自觉的“自信”：非一日之功 经苑玥 88 / “星星”向“融” 向阳而生 周思源 育人体悟 90 / 积极教育：在变革消极思维中理性前行 朱亚芹 92 / 创“微光”班级文化 顺利实现幼小衔接 刘宁霞 单婷 95 / 纸短情长，让优势闪光 刘天明 |
2024-04-12
近期，我刊接到读者举报，反映有人冒充本杂志编辑，利用网络、邮箱、电话和微信等形式，在我刊文章刊发并被知网收录后，非法与作者联系并核对相关信息，或非法以协作单位名义组织稿件，收取费用，承诺发稿件录用通知，并刊登稿件。这种违法行为严重损害了本刊利益和声誉。对此，本刊郑重声明：1.本刊唯一官网：https://www.zxxbzr.cn/。2.本刊微信公众号为“中小学班主任”，公众号征文邮箱：zx...
2024-11-30
2025年《中小学班主任》杂志征订开始啦！《中小学班主任》杂志由上海世纪出版（集团）有限公司主管，上海科技教育出版社有限公司主办，2017年2月经中华人民共和国新闻出版广电总局批准，正式向国内外公开发行。国际标准连续出版物号：ISSN 2096-3742，国内标准连续出版物号：CN 31-2141/G4。本刊为中国基础教育期刊文献总库、中国知网CNKI系列数据库、中国核心期刊（遴选）数据库、...
2025-01-09
2025年1月5日，广东教育学会中小学德育专业委员会换届大会暨2024年学术会议在广东实验中学（云城校区）隆重召开。
2024-12-24
2024年是《未成年人网络保护条例》的实施之年。网信部门高度重视未成年人网络保护工作，依托“清朗”系列专项行动，聚焦可能影响未成年人身心健康的各类新问题新情况，重拳出击、精准施策，持续净化未成年人上网环境。跟教育小微一起来看部分典型案例——1恶意炮制发布“沙雕动画”短视频巡查发现，短视频平台部分账号集纳“沙雕动画”，包含大量血腥、惊悚等负面内容。部分账号恶意改编经典动画，发布“暴力海绵宝宝”...
2024-12-06
近日，教育部办公厅印发通知，探索中小学人工智能教育实施途径，加强中小学人工智能教育。通知明确加强中小学人工智能教育的总体要求。一是坚持立德树人，全面贯彻党的教育方针，紧扣新时代新征程教育使命，满足面向未来的创新型人才培养需求。二是坚持以人为本，遵循教育规律和人才成长规律，以人工智能引领构建以人为本的创新教育生态，引导学生正确处理人与技术、社会的关系，促进思维发展，培养创新精神，提高解决实际问...
2024-11-15
中华人民共和国学前教育法（2024年11月8日第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议通过）目 录第一章 总 则第二章 学前儿童第三章 幼 儿 园第四章 教 职 工第五章 保育教育第六章 投入保障第七章 监督管理第八章 法律责任第九章 附 则第一章 总 则第一条 为了保障适龄儿童接受学前教育，规范学前教育实施，促进学前教育普及...
2024-09-12
9月9日至10日，全国教育大会在北京召开，习近平总书记出席大会并发表重要讲话。习近平总书记的重要讲话高屋建瓴、思想深邃、内涵丰富，是指导新时代新征程教育工作的纲领性文献，为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。和教育小微一起来看《中国教育报》评论——教育是强国建设、民族复兴之基—— 一论学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神9月9日至10日，全国教育大会在北京召开，习近平总...
2024-09-04
到2035年建成教育强国，是党中央作出的重要决策部署，是习近平总书记念兹在兹、殷切期盼的“国之大者”。
2024-08-30
开学啦！亲爱的老师家长新的学期把这些励志的话讲给孩子吧！
2024-08-15
近日，教育部印发《关于做好庆祝第40个教师节有关工作的通知》，部署2024年教师节宣传庆祝工作。具体内容跟教育小微一起来看——2024年教师节主题是“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”。教育部将推动出台弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设有关政策文件，组织开展全国教育系统先进集体和先进个人表彰奖励，推出一揽子尊师惠师举措，打造《国家记忆·教育家精神》《大先生——中国教育名家列... |
