班级育人 |《中小学班主任》2024年8月第15期抢鲜看发表时间：2024-09-04 14:54 本期主题：班级治理现代化
本期封面人物：孙亦华 任职于浙江省嘉兴市海盐县滨海小学，中学高级教师，浙江省优秀少先队辅导员，浙江省乡村教育振兴之星，嘉兴市第七批中小学名教师，嘉兴市、海盐县两级名班主任工作室主持人。曾获全国少先队辅导员风采大赛一等奖。在省级以上刊物发表论文、教育案例八十余篇，主持省、市级课题十余项，在全国各地开设公开课、讲座一百多场，出版个人教育专著《一间自由生长的教室》《智慧沟通，有滋有味做班主任》。  封二：兵团耿梁燕名班主任工作室   导读  构建具有中国特色、世界水平、先进范式的现代教育治理体系，实现教育治理现代化，是深化落实党的二十大精神和教育领域综合改革的重要目标与战略任务，也是大力推进学校教育治理现代化的 时代挑战。班级作为培养完整的人、全面发展的人、富有个性的人，养成学生核心素养的重要场域，既是学校实现治理现代化的核心载体，更是推动学校特色发展、提升育人品质的核心竞争力。为此，亟 须班主任成为班级管理走向班级治理的变革者、探索者和引路人，自觉担当班级治理现代化、发展新质教育生产力、落实立德树人根本任务的崭新使命。 ——卷首论语 辜伟节
目录 卷首论语 班主任：班级治理现代化的育人质量 辜伟节 名班主任 4 / 基于“T 型成长”理念的班主任工作室建设 孙亦华 理论前沿 8 / 班主任推进班级治理现代化的理性探索 朱倩倩 12 / 班主任实现班级治理现代化的价值旨归 朱国红 16 / 给班级活动插上“互联网 +”的翅膀——班级治理现代化的正确打开方式 马莲 班级生活 18 / 家庭教育指导助力“小狮子”蜕变 张靖延 20 / 我也曾牵着“蜗牛”去散步 王紫璇 22 / 明其责，赋其知，促其行 高洁 队伍建设 25 / 班主任专业成长的“四部曲” 缪爱丽 班会设计 27 / 遇见更好的自己——高中生职业生涯规划主题班会 苏阳 30 / 追寻垦荒之光，滋养绿岛之花 潘小素 李雯静 创意班级 33 / 摸、排、疏、导、励——“五步转化法”化育学困生的有效策略 黄桃红 37 / 建机制·促交流·真关爱：小学班主任增进师生关系的策略 王思思 40 / “农耕式”育人路径的探索与实践 李微微 43 / 在“整理图书”项目化学习中培育学生劳动素养 王丽 家校共育 46 / 例谈家班之间的理解与共建 贺华义 49 / 城乡接合部小学低年段校家社协同推进劳动教育的实探 张雅男 热点关注 52 / 数字化评价在班级管理层面的应用初探 黄泽 陈秀红 55 / 数智时代班主任班级育人的创新策略 许丽艳 德育新探 57 / 中华优秀传统文化融入初中德育的实施策略 文中博 60 / 小学德育“供给侧端”改革的实践探索 张冰倩 63 / 依托寻“路”活动，培塑学生“三品” 盛晓敏 67 / 运用“八步故事教学法”，提升小学德育活动实效 石晓芸 利斌 心育导航 70 / 无痕度过特殊假期 有为关爱心理断乳 史叶红 73 / 积极心理学视域下高中毕业班学生压力管理策略研究 白群峰 李娟娟 76 / 按下“暂停键”，关注当下 高蓉 案例探究 79 / “智慧校园”创建的现实样态与特质彰显 黄久敏 82 / 先跟后带，智慧交流 张铮 85 / 慧爱善育：打好农村学校儿童的成长底色 孔祥香 朱丽俭 88 / 主动、带动、行动：小学低年段家校沟通策略研究 蒋晓曦 育人体悟 91 / 把握三重属性 坚持立德树人 黄正平 93 / 让爱化作珍珠雨 孙红文 95 / 学会“懂得”，点亮孩子的心灵 徐丽丽 |
2024-04-12
近期，我刊接到读者举报，反映有人冒充本杂志编辑，利用网络、邮箱、电话和微信等形式，在我刊文章刊发并被知网收录后，非法与作者联系并核对相关信息，或非法以协作单位名义组织稿件，收取费用，承诺发稿件录用通知，并刊登稿件。这种违法行为严重损害了本刊利益和声誉。对此，本刊郑重声明：1.本刊唯一官网：https://www.zxxbzr.cn/。2.本刊微信公众号为“中小学班主任”，公众号征文邮箱：zx...
2024-11-30
2025年《中小学班主任》杂志征订开始啦！《中小学班主任》杂志由上海世纪出版（集团）有限公司主管，上海科技教育出版社有限公司主办，2017年2月经中华人民共和国新闻出版广电总局批准，正式向国内外公开发行。国际标准连续出版物号：ISSN 2096-3742，国内标准连续出版物号：CN 31-2141/G4。本刊为中国基础教育期刊文献总库、中国知网CNKI系列数据库、中国核心期刊（遴选）数据库、...
2025-01-09
2025年1月5日，广东教育学会中小学德育专业委员会换届大会暨2024年学术会议在广东实验中学（云城校区）隆重召开。
2024-12-24
2024年是《未成年人网络保护条例》的实施之年。网信部门高度重视未成年人网络保护工作，依托“清朗”系列专项行动，聚焦可能影响未成年人身心健康的各类新问题新情况，重拳出击、精准施策，持续净化未成年人上网环境。跟教育小微一起来看部分典型案例——1恶意炮制发布“沙雕动画”短视频巡查发现，短视频平台部分账号集纳“沙雕动画”，包含大量血腥、惊悚等负面内容。部分账号恶意改编经典动画，发布“暴力海绵宝宝”...
2024-12-06
近日，教育部办公厅印发通知，探索中小学人工智能教育实施途径，加强中小学人工智能教育。通知明确加强中小学人工智能教育的总体要求。一是坚持立德树人，全面贯彻党的教育方针，紧扣新时代新征程教育使命，满足面向未来的创新型人才培养需求。二是坚持以人为本，遵循教育规律和人才成长规律，以人工智能引领构建以人为本的创新教育生态，引导学生正确处理人与技术、社会的关系，促进思维发展，培养创新精神，提高解决实际问...
2024-11-15
中华人民共和国学前教育法（2024年11月8日第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议通过）目 录第一章 总 则第二章 学前儿童第三章 幼 儿 园第四章 教 职 工第五章 保育教育第六章 投入保障第七章 监督管理第八章 法律责任第九章 附 则第一章 总 则第一条 为了保障适龄儿童接受学前教育，规范学前教育实施，促进学前教育普及...
2024-09-12
9月9日至10日，全国教育大会在北京召开，习近平总书记出席大会并发表重要讲话。习近平总书记的重要讲话高屋建瓴、思想深邃、内涵丰富，是指导新时代新征程教育工作的纲领性文献，为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。和教育小微一起来看《中国教育报》评论——教育是强国建设、民族复兴之基—— 一论学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神9月9日至10日，全国教育大会在北京召开，习近平总...
2024-09-04
到2035年建成教育强国，是党中央作出的重要决策部署，是习近平总书记念兹在兹、殷切期盼的“国之大者”。
2024-08-30
开学啦！亲爱的老师家长新的学期把这些励志的话讲给孩子吧！
2024-08-15
近日，教育部印发《关于做好庆祝第40个教师节有关工作的通知》，部署2024年教师节宣传庆祝工作。具体内容跟教育小微一起来看——2024年教师节主题是“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”。教育部将推动出台弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设有关政策文件，组织开展全国教育系统先进集体和先进个人表彰奖励，推出一揽子尊师惠师举措，打造《国家记忆·教育家精神》《大先生——中国教育名家列... |
