班级育人 |《中小学班主任》2024年12月第23期抢鲜看发表时间：2024-12-27 15:11 本期主题：班级评价现代化
本期封面人物：徐斌华 浙江省温州市第二实验中学副校长。浙江省特级教师，正高级教师。温州市“十三五” 领军教师，温州市“教育名家”培养对象，浙江省网络名师工作室、浙江省名班主任工作室、温州市名班主任工作室主持人，温州市心理卫生协会理事，温州市中小学健康教育导师团公益讲师。  封二：广东省陈青天名班主任工作室   导读  迈向中国式教育现代化的大变革、大转型、大发展的新时代，全面落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》的现实精神，召唤班主任在积极追求班级评价现代化的育人增值境界中，实现自身现代化的素养增值。班级评价现代化的变革实践作为学校班级育人的第一生产力，已经成为深度立德树人，促进教育高质量发展，培育学生个性素养的核心要素、关键引擎和重力保障。直 接关乎班级教育良好生态塑造，影响学生未来美好生活的发展方向，具有“牵一发而动全身”的重大时代意义，是班级教育现代化的原点推动力。 ——卷首论语 辜伟节
目录 卷首论语 班主任：班级评价现代化的育人增值 辜伟节 名班主任 4 / 精耕细作育桃李，乐于奉献心无悔 徐斌华 理论前沿 7 / 构建“立体式”班级评价现代化体系 邹冲 10 / 新时代初中班级评价现代化的路径探寻 汪晓薇 14 / 班主任评价素养培育：实现班级评价现代化的原动力 何欢兰 队伍建设 19 / 小学生“心中的好老师”特征分析——基于南京市力学小学的调查研究与探索实践 韩慧 宋金奇 23 / 群体动力学视角下中职学校班主任工作室建设研究 洪晓旋 陈怀珍 班会设计 27 / 有效安慰：我们之间最温暖的语言 李屹 29 / 心有繁星，慕光而行 刘美芳 创意班级 31 / 自治行动：赋能学生在爱中成长 魏婷婷 34 / 聚焦精神成长，构建阅读文化 刘燕 37 / 利用“小小责任官”制度培养学生自主管理能力 戴飞英 40 / 核心价值观视域下“尔雅”班级文化建设研究 郭剑锋 43 / 自组织式中职班级管理现状及改善策略 刘艳 46 / 情感教育在小学班级管理中的运用探究 徐乃玉 49 / 新型师生关系重构：班主任专业发展的核心维度 赖冬美 家校共育 52 / 家校共生关系中班主任的角色意识 王赂 55 / 正能·聚能·赋能，激活“校家社”能量磁场 王荣 58 / 5G背景下家校共育模式探究 周雪花 61 / 同心同行，让家长成为“教育合伙人” 王飞 德育新探 64 / 生命教育在高中德育工作中的渗透策略研究 贾海建 67 / “四时暖心”行动：基于小学生活德育的实践探究 周炜婷 70 / 小学班主任德育管理有效策略探究 李兵国 73 / 核心素养视角下中职德育的有效途径探究 苏琳 76 / 精细化管理：初中高质量德育的有效选择 薛万军 79 / 基于德育一体化理念的“三品德育”班级育人方略构建 何爱莲 心育导航 83 / 运用自我发展心理学，帮助失亲少年走出困境 戴星月 86 / 高中班主任用心灵对话提升学生心理品质研究 盛龙 89 / 儿童版画在艺术疗愈中的应用价值和策略探析 刘晖 92 / 特殊家庭学生心理健康教育的策略研究 陈贤溢 陈慧 95 /“情绪日记”在高中心理危机预防与干预中的应用 孙松 热点关注 98 / 信任重塑：年轻班主任应对信任危机的有效策略 黄翠玲 专业素养 101 / “五位一体”的小学班主任工作评价实施探析 陈玉丽 案例探究 103 / 指向幼儿综合学习能力提升的幼小衔接自然教育课程实践 王捷 106 / 学校教育理念引领班级建设的实践与思考——以湖北省荆州中学“主动学习 追求卓越”教育理念为例 朱胜祥 张云辉 育人体悟 110 / 心中有温情，眼中有风景 朱亚芹 |
2024-04-12
近期，我刊接到读者举报，反映有人冒充本杂志编辑，利用网络、邮箱、电话和微信等形式，在我刊文章刊发并被知网收录后，非法与作者联系并核对相关信息，或非法以协作单位名义组织稿件，收取费用，承诺发稿件录用通知，并刊登稿件。这种违法行为严重损害了本刊利益和声誉。对此，本刊郑重声明：1.本刊唯一官网：https://www.zxxbzr.cn/。2.本刊微信公众号为“中小学班主任”，公众号征文邮箱：zx...
2024-11-30
2025年《中小学班主任》杂志征订开始啦！《中小学班主任》杂志由上海世纪出版（集团）有限公司主管，上海科技教育出版社有限公司主办，2017年2月经中华人民共和国新闻出版广电总局批准，正式向国内外公开发行。国际标准连续出版物号：ISSN 2096-3742，国内标准连续出版物号：CN 31-2141/G4。本刊为中国基础教育期刊文献总库、中国知网CNKI系列数据库、中国核心期刊（遴选）数据库、...
2025-01-09
2025年1月5日，广东教育学会中小学德育专业委员会换届大会暨2024年学术会议在广东实验中学（云城校区）隆重召开。
2024-12-24
2024年是《未成年人网络保护条例》的实施之年。网信部门高度重视未成年人网络保护工作，依托“清朗”系列专项行动，聚焦可能影响未成年人身心健康的各类新问题新情况，重拳出击、精准施策，持续净化未成年人上网环境。跟教育小微一起来看部分典型案例——1恶意炮制发布“沙雕动画”短视频巡查发现，短视频平台部分账号集纳“沙雕动画”，包含大量血腥、惊悚等负面内容。部分账号恶意改编经典动画，发布“暴力海绵宝宝”...
2024-12-06
近日，教育部办公厅印发通知，探索中小学人工智能教育实施途径，加强中小学人工智能教育。通知明确加强中小学人工智能教育的总体要求。一是坚持立德树人，全面贯彻党的教育方针，紧扣新时代新征程教育使命，满足面向未来的创新型人才培养需求。二是坚持以人为本，遵循教育规律和人才成长规律，以人工智能引领构建以人为本的创新教育生态，引导学生正确处理人与技术、社会的关系，促进思维发展，培养创新精神，提高解决实际问...
2024-11-15
中华人民共和国学前教育法（2024年11月8日第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议通过）目 录第一章 总 则第二章 学前儿童第三章 幼 儿 园第四章 教 职 工第五章 保育教育第六章 投入保障第七章 监督管理第八章 法律责任第九章 附 则第一章 总 则第一条 为了保障适龄儿童接受学前教育，规范学前教育实施，促进学前教育普及...
2024-09-12
9月9日至10日，全国教育大会在北京召开，习近平总书记出席大会并发表重要讲话。习近平总书记的重要讲话高屋建瓴、思想深邃、内涵丰富，是指导新时代新征程教育工作的纲领性文献，为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。和教育小微一起来看《中国教育报》评论——教育是强国建设、民族复兴之基—— 一论学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神9月9日至10日，全国教育大会在北京召开，习近平总...
2024-09-04
到2035年建成教育强国，是党中央作出的重要决策部署，是习近平总书记念兹在兹、殷切期盼的“国之大者”。
2024-08-30
开学啦！亲爱的老师家长新的学期把这些励志的话讲给孩子吧！
2024-08-15
近日，教育部印发《关于做好庆祝第40个教师节有关工作的通知》，部署2024年教师节宣传庆祝工作。具体内容跟教育小微一起来看——2024年教师节主题是“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”。教育部将推动出台弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设有关政策文件，组织开展全国教育系统先进集体和先进个人表彰奖励，推出一揽子尊师惠师举措，打造《国家记忆·教育家精神》《大先生——中国教育名家列... |
