芯片研究取得重要突破!祝贺我国高校科研团队发表时间:2025-10-21 15:46 近期,我国高校科研团队分别研制出了高精度可扩展模拟矩阵计算芯片、亚埃米级光谱成像芯片,取得重大突破。跟教育小微一起来看—— 北京大学 高精度可扩展模拟矩阵计算芯片问世 在数字计算主导计算机领域半个多世纪后,我国科学家在新型计算架构上取得重大突破——北京大学人工智能研究院孙仲团队主导,并联合集成电路学院研究团队,成功研制出基于阻变存储器的高精度、可扩展模拟矩阵计算芯片,首次将模拟计算的精度提升至24位定点精度。相关性能评估表明,该芯片在求解大规模MIMO信号检测等关键科学问题时,计算吞吐量与能效较当前顶级数字处理器(如图形处理器GPU)提升百倍至千倍。这一成果标志着我国突破模拟计算世纪难题,在后摩尔时代计算范式变革中取得重大突破,为应对人工智能与6G通信等领域的算力挑战开辟了全新路径,相关成果13日发表于国际学术期刊《自然·电子学》。 论文通讯作者孙仲表示,模拟计算是早期计算机的核心技术,通过物理定律直接运算,具有高并行、低延时、低功耗的先天优势。然而,由于传统模拟计算精度低、难扩展,逐渐被高精度、可编程的数字计算取代,成为存于教科书中的“老旧技术”。“如何让模拟计算兼具高精度与可扩展性,从而在现代计算任务中发挥其先天优势,一直是困扰全球科学界的‘世纪难题’。数字计算虽精度高,但计算速度慢,同时存在冯·诺依曼架构的‘内存墙’问题,已成为人工智能、科学计算和6G通信发展的瓶颈。”
模拟矩阵计算电路求解矩阵方程 面对这一挑战,研究团队选择了一条融合创新的道路,他们通过新型信息器件、原创电路和经典算法的协同设计,首次实现了在精度上可与数字计算媲美的模拟计算系统,将传统模拟计算的精度提升了五个数量级。“我们研发的新方案在保持模拟计算低复杂度优势的同时,实现了与数字FP32处理器相媲美的计算精度。团队还提出了块矩阵模拟计算方法,像拼图一样将大问题分解到多个芯片上协同解决,成功突破了模拟计算的规模限制,实验实现了16×16矩阵方程的求解。” 孙仲透露,通过严格的实验测试和基准对比,该技术展现出卓越性能。在算力方面,当求解32×32矩阵求逆问题时,该方案算力已超越高端GPU的单核。当问题规模扩大至128×128时,计算吞吐量可达顶级数字处理器的1000倍以上。“这项技术还展现了极致的能效比。在相同精度下,该技术的能效比高出传统数字处理器100倍以上,为算力中心能耗问题提供关键技术支撑。”
高精度全模拟矩阵计算求解矩阵方程 “这项突破的意义远不止于一篇顶刊论文,它的应用前景广阔,可赋能多元计算场景,有望重塑算力格局。”孙仲表示,在未来的6G通信领域,它能让基站以实时且低能耗方式处理海量天线信号,提升网络容量和能效。对于正在高速发展中的人工智能技术,这项研究有望加速大模型训练中计算密集的二阶优化算法,从而显著提升训练效率。“更重要的是,低功耗特性也将强力支持复杂信号处理和AI训推一体在终端设备上的直接运行,大大降低对云端的依赖,进而推动边缘计算迈向新阶段。” “这项工作的最大价值在于,它用事实证明,模拟计算能以极高效率和精度解决现代科学和工程中的核心计算问题。可以说,我们为算力提升探索出一条极具潜力的路径,有望打破数字计算的长期垄断,开启一个算力无处不在且绿色高效的新时代。”孙仲透露,目前,团队正积极推进该技术的产业化进程,尽快将实验室成果推向市场。 清华大学 亚埃米级光谱成像芯片“玉衡”问世 清华大学电子工程系方璐教授课题组另辟蹊径,首创了可重构计算光学成像架构,研制出高分辨光谱成像芯片“玉衡”,实现了亚埃米级光谱分辨率、千万像素级空间分辨率的快照光谱成像。“玉衡”攻克了光谱成像系统的分辨率、效率与集成度难题,可广泛应用于机器智能、机载遥感、天文观测等领域,有望为暗物质、黑洞等基础物理前沿研究提供前所未有的新视野。该研究成果15日在线发表于国际期刊《自然》。
“玉衡”光谱成像芯片概念图 光,是自然最深邃的语言。自1666年牛顿以棱镜划开白光,人类便以光谱之笔,书写对物质与宇宙的理解。光谱记录着光在不同波长下的强度变化,揭示了物质与光的相互作用,是解析成分、结构与特性的“光学密钥”。然而,传统光谱测量受限于分光采集与固化结构,光谱分辨率与成像通量之间长期存在固有矛盾,成为光谱成像领域久未破解的科学难题。 “我们提出可重构计算光学成像架构,将物理分光限制转化为光子调制与重建过程,挖掘随机干涉掩膜与铌酸锂材料的电光重构特性,实现了高维光谱调制与高通量解调的协同计算。”方璐介绍,团队由此研制出亚埃米级高分辨光谱成像芯片——“玉衡”,无需在波长维度牺牲通量,每个像素均可获取完整光谱信息,快照光谱成像的分辨能力提升两个数量级,突破了光谱分辨率与成像通量无法兼得的长期瓶颈。
可重构计算光学成像架构 与传统体型庞大、采集缓慢的高分辨光谱装置不同,“玉衡”仅约2厘米×2厘米×0.5厘米大小,在400至1000纳米的宽光谱范围内实现了亚埃米级光谱分辨率、千万像素级空间分辨率的快照光谱成像。 “以天文观测为例,‘玉衡’的快照式成像每秒获取近万颗恒星的完整光谱,有望将银河系千亿颗恒星的光谱巡天周期从数千年缩短至十年以内。”方璐介绍,凭借微型化设计,“玉衡”还可搭载于卫星,有望在数年内绘制出人类前所未见的宇宙光谱图景。 据悉,目前课题组正基于原理样片,加速工程化样机与系统级优化,并将在10.4米口径加那利大型望远镜上进行测试应用。 来源 | 综合自《光明日报》,北京大学人工智能研究院、清华大学微信号 本页由96
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教育资讯
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2025-12-17
近日,教育部印发《关于进一步加强中小学日常考试管理的通知》(以下简称《通知》),要求减少日常考试测试频次,提升日常考试质量,强化考试安全风险防范,减轻学生过重学业负担,促进学生全面健康发展。具体内容一起来看——《通知》对中小学日常考试范围作出明确界定,“中小学日常考试,是指地方和学校在日常教学过程中,为了检验学生阶段性学习效果、服务于教学改进而面向年级全体学生组织实施的考试,不含初高中学业水...
2025-12-16
敢于“自以为是”,让我们在纷繁中守住教育的本真,展现教师的风骨;勇于“自以为非”,让我们在成就中保持清醒头脑,永葆探索的激情。来源 | 中国教师报作者 | 裴伟国河南省宜阳县教师发展中心面对课堂教学中的“模式化”困境,我们不禁要问:什么才是真正有生命力的教育?《礼记·学记》有言:“君子之教,喻也。”真正的教育贵在启发,其根基在于实事求是、因材施教。教师若想践行此道,便要在教学中修炼一种辩证的...
2025-12-15
“满堂灌”到“满堂问”,我们走出了第一步;从“善答”到“好问”,我们正在迈出更为关键的第二步。作者 | 孙传波在一节小学语文课上,教师正在讲解《小马过河》。短短40分钟内,她提出了50多个问题:“小马为什么要过河?”“老牛怎么说的?”“小松鼠为什么害怕?”“这个故事告诉我们什么道理?”学生们应声回答,对答如流。课后,我问一个学生:“如果你来提问,最想问什么?”他茫然地看着我:“问题不都是老师...
2025-12-12
学校是开展阅读的主阵地,教师不读书,如何让学生喜欢读书?作者 | 唐晓勇10多年前,我从安徽省怀远县徐圩乡中心学校调任怀远县淝河乡中心学校做校长时,曾到一所小学听课。听完课便到学校图书室,只见图书室挂满了蜘蛛网,满地灰尘让人下不去脚,一个个书柜不知沉睡了多长时间。我诧异地询问校长,为何不使用图书室?校长无奈地说:“老师每天备课、上课、写教案、批改作业、辅导学生,哪有时间看书?”“学生也不来借...
2025-12-11
理念重塑是这场深刻变革的引擎。来源 | 中国教师报作者 | 尹后庆上海市教育学会会长教育部基础教育教学指导委员会副主任委员智能时代的教学变革,不能是给传统教学披上一件“技术”的外衣,而是一场从教育哲学到教学实践的全面重构与范式转移。智能时代教学变革的意义远不止于提升教学效率,更在于为解决教育的核心矛盾——标准化培养与个性化发展之间的矛盾,提供了历史性的解决方案。至少体现在四个方面。一是从“知... “学习贯彻四中全会精神·推进师范教育综合改革”系列笔谈指导:教育部教师工作司主办:中国教师报来源 | 中国教师报作者 | 梅兵华东师范大学党委书记党的二十届四中全会指出,“十五五”时期经济社会发展必须坚持全面深化改革,以推动高质量发展为主题,以改革创新为根本动力。高质量的教师教育是教育强国建设的重要根基,同样要以改革创新推动实现系统性的跃升和质变。“十四五”期间,华东师范大学切实担起教师教育...
2025-12-09
好的评价要让学生知道自己应该成为谁,即指出学生的未来发展方向;同时,还应该指导学生立足现实学会反思,并在反思的同时努力改进、不断提升,这样才有可能真正成为更好的自己。几年前我读过一本书,是哈佛大学教育学院托德·罗斯教授撰写的《平均的终结:如何在崇尚标准化的世界中胜出》。在书中,作者讲了这样一个故事:在一段时间内,美国空军经常遭遇飞行事故,甚至还有坠机事件。原因出在哪里呢?是飞机质量问题?是飞...
2025-12-08
我们或许走得不快,但每一步都踏实。担任教研组长这些年,我深知自己没有惊人的领导才能,也没有带领团队做出什么突出成绩,我们做的,只是一起按部就班地深耕于一些常规工作,所以,作为教研组长,我没有“出奇制胜”的法宝,但有一些“细水长流”的心得。凡事预则立,不预则废在我没当教研组长之前,我总觉得每个学期的教研组计划和个人工作计划只是需要上交的几页纸,用处不大,当我真正处于这个职位上,才真切体会到计划...
2025-12-04
来源 | 中国教师报作者 | 李明 贺浩 吕姝静当今世界百年未有之大变局加速演进,国际格局复杂多变,地区冲突不断上演,科学技术迅猛发展,传统产业迭代升级。回顾2025年,高等教育在回应全球挑战、破解时代难题、推进人类发展等诸多方面继续发挥重要作用。在此背景下,以联合国教科文组织为代表的国际组织、主权国家以及多边组织机构通过召开会议、签署声明、发布报告、出台政策,推动高等教育可持续发展。为全面...
2025-12-03
近日,陕西榆林一家长称自己16岁的孩子此前遭遇校园欺凌,致脑外伤、腰椎间盘突出、背部腰部软组织损伤,身体康复后依然恐惧回校上课。网友在谴责欺凌行为的同时,也对教师和学校提出质问:为什么没有提早干预,如果及时惩戒欺凌者是否就不会发生类似事件?现实中,提到校园欺凌势必联系到教育惩戒,特别是被欺凌者及其家长更是对教育惩戒抱以期待,教师和校方则可能因为对教育惩戒尺度把握不准或惩戒不当“引火烧身”而不... |