《中小学班主任》2026年1月第1期特邀优秀作者风采展示

发表时间:2026-01-15 14:39
小编说



本期共邀请了3位作者与大家分享感悟,快来一起认识他们吧!




赵茹

深圳市宝安区“优秀教师”,深圳市微课比赛一等奖,宝安区班主任能力大赛一等奖获得者。深耕小学中高年级班级建设与德育研究,以多元活动为载体构建特色育人体系。

入选文章

《文化符号引领下小学中高年级阶梯式班级育人模式构建与实施策略》

教育感悟

班级文化是育人的沃土,文化符号则是点亮这片沃土的星光。我始终坚信,班级文化建设忌浮于表面、流于形式,唯有让文化符号扎根学生认知发展规律,化作可感、可参与、可践行的阶梯式育人行动,从规范行为到塑造品格,再到引领志向,层层浸润、步步进阶,才能让文化真正成为学生成长的内在力量,让每个孩子都能在文化滋养中蓄势、突破、腾飞。

杂志寄语

《中小学班主任》以文载道,以研育人,助力班级建设繁花满径。



黄笑蕾

温州市瓯海区外国语学校教育集团语文教师兼班主任,高级教师,温州市名班主任,温州市教坛新秀,浙江省师德先进个人,省“三育人”先进个人,中国百名创新型名师,第五届中国好老师,《中小学班主任》封面人物。

入选文章

《破局·重构·共生:校家社协同育人视域下的班本化实践研究》

教育感悟

美好的未来教育,是宽广而温暖的,是多维立体的“融教育”——融汇中西,扎根东方智慧,致力于构建高品质的家校与师生关系,为孩子们奠定基础学习力、道德实践力与持续发展力的坚实根基。它更是看见每一个孩子天赋的教育,是因材施教的“订制化”旅程。每个孩子都是独一无二的“孤品”,都藏着一百个世界、一百种可能。唯有“手中有法,眼中有爱,心中有人”,教育才能真正唤醒天赋,点亮未来。

杂志寄语

这里有料、有用、有温度,是每一位班主任案头必备的“成长指南”!



李梦晨

深圳市福田区实验教育集团侨香学校(北校)班主任、语文老师,福田区毕静名班主任工作室成员。

入选文章

《用爱与智慧,为 “情绪小船” 护航》

教育感悟

教育是一场以心育心、以行育行的温暖修行。作为小学班主任,我始终坚信,教育不止于知识的传递,更在于品格的滋养与习惯的塑造。日常班级的点滴引导,课堂上的每一次互动,都是为孩子成长播撒真善美的种子。我坚持以爱心为底色,以智慧为指引,关注每一位孩子的成长细节,用耐心陪伴、用真心引导,助力孩子养成良好品行与生活习惯。教育之路漫漫,我愿以赤诚坚守初心,用爱与智慧托举孩子的成长,让每一颗童心都能向阳绽放,让班级成为温暖向上的成长港湾。

杂志寄语

《中小学班主任》杂志深耕育人沃土,感谢杂志陪伴班主任以爱启智,共育学生成长微光。

(按作者文章在杂志中的顺序排名)


杂志介绍
# 中小学班主任 #

《中小学班主任》杂志创刊于2017年2月,是一本面向国内外公开发行的教育类刊物。国际标准连续出版物号:ISSN 2096-3742,国内统一连续出版物号:CN 31-2141/G4。

本刊为中国基础教育期刊文献总库、中国知网CNKI系列数据库、中国核心期刊(遴选)数据库、万方数据知识服务平台收录期刊。

《中小学班主任》旨在为全国中小学教师提供学术指导,促进专业发展,是全国一线教师和教育研究者展示专业智慧和工作成果的平台。

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《中小学班主任》投稿说明
近期,我刊接到读者举报,反映有人冒充本杂志编辑,利用网络、邮箱、电话和微信等形式,在我刊文章刊发并被知网收录后,非法与作者联系并核对相关信息,或非法以协作单位名义组织稿件,收取费用,承诺发稿件录用通知,并刊登稿件。这种违法行为严重损害了本刊利益和声誉。对此,本刊郑重声明: 1.本刊官网:http://www.zxxbzr.cn(杂志唯一投稿渠道)。 2.本刊微信公众号为“幸福班主任”...
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