《中小学班主任》2021年12月（上）第23期特邀优秀作者风采展示发表时间：2022-01-16 09:46 本期共邀请了6位作者与大家分享感悟，快来一起认识他们吧！  巫平 重庆市第八中学化学高级教师。重庆市教育学会班主任专委会理事、重庆市班主任工作室主持人、重庆市优秀班主任、重庆市教育系统“三八”红旗手。 入选文章 《拳拳之心系桃李 喜怒哀乐总关情》 教育感悟 苏霍姆林斯基说过：“教育是人与人心灵的最微妙的相互接触。” 作为班主任，是一个班级的组织者、领导者，是学生健康成长的引领者。身处多元化、信息化时代，成为专业型、智慧型、魅力型班主任是班主任专业化成长的需要和发展方向，这不仅仅是新时代对班主任提出的要求，也是班主任跟上时代步伐的具体表现，更是能走进每一个学生心灵的必备条件。以德树人、以情育人、以智启人，方能彰显教育的力量。 杂志寄语 以真诚的情感，朴素的文字，做中小学班主任的朋友，引领班主任成长。  施晓敏 浙江省温州市仰义第一小学班主任，区教坛新秀、德育骨干教师。 入选文章 《悦“纳”：我的抽屉我做主 》 教育感悟 做个心里有光，眼中有爱，嘴角有笑的老师，在使命感与成就感，责任感与幸福感交织的职业中，乐此不彼地教书育人。哪怕教育的道路不是一帆风顺，理想不会水到渠成的实现，也依然能不畏惧，不退缩，一往无前。任风雨如晦，永远棱角分明，历经千帆，自在如风。 杂志寄语 让教育里的事故成为温暖岁月的故事，让工作中的思考化作点滴经验记录成长。阅读《中小学班主任》，拓长教育宽度，增加实践厚度。  戴秀梅 江苏省扬州市江都区华君外国语学校高级教师。曾获江苏省中小学班主任基本功大赛二等奖，扬州市中小学班主任基本功大赛一等奖。 入选文章 《E网情深，我掌舵》 教育感悟 每个孩子都是一轮冉冉升起的小太阳，作为班主任，我们要让他们明白：在这个集体里，我的角色是什么？我能做什么？我做了什么？作为班主任，我们要让自己时刻谨记：真正滋养孩子的，是教育所带来的微波！善于经营“微波”，收获的就是“波澜壮阔”。如果你教会了孩子如何拥有创造幸福的能力，那你就是最幸福的班主任。 杂志寄语 遇见了《中小学班主任》，拥有了一段段幸福的专业成长时光。  李春 山东省淄博市周村区特殊教育中心高级教师。 入选文章 《代币制在培智学校班级管理中的实施与思考》 教育感悟 儿童是祖国的希望、花朵。正常儿童如此，残疾儿童亦如此。虽然残疾儿童缺少了正常儿童的健康、聪慧，但是他们也需要尊重、呵护，长大成人。看到那些面对现实不怨天尤人、与命运抗争的特殊儿童家庭，我们特教工作者没有理由懈怠、疏忽，只能和他们肩并肩，共同成长、前进。 杂志寄语 “班主任”让我们相识，也将让我们彼此相知。  陈曙 首都师范大学附属中学教师。南京市德育学科带头人，南京市技术能手，南京市五一创新能手，南京市青年岗位能手，南京市栖霞区优秀青年教师，南京市栖霞区特色教师，南京市班主任基本功大赛一等奖获得者，南京市好故事演讲比赛特等奖获得者。 入选文章 《劳动教育在家校共育中的探索和尝试》 教育感悟 教育是爱的艺术。只有对孩子充分的爱，才能收获充分的期待。老师是孩子们走出家门后遇到的第一类人，给他们爱，就是让他们感受到世界的爱。爱孩子，就是帮助他们点亮梦想的天空，让他们看到世界的斑斓与精彩；爱孩子，就是要如溪水抚过鹅卵石一般，一路欢歌中臻于圆满；爱孩子，就是要懂得孩子的情绪色彩，把温柔的底色铺满青春画卷，烘托出星辰灿烂与晨光悠远。 因为懂得，所以包容；因为期待，所以灿烂。 做班主任，就是做一个更温暖的人。 杂志寄语 《中小学班主任》是一道闪光的河流，一路欢歌，扁舟渡人，不断超越，追寻星辰大海。  邓久波 湖南省长沙市周南梅溪湖中学教师，曾获得市级高考先进个人及省级教学质量一等奖。 入选文章 《高中生双相情感障碍心理危机的共性特征及指导建议》 教育感悟 教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂。在高中这个人格品质塑造的关键期，学生面对来自学业、交际及家庭等多方面的压力，班主任需要以追求极致的积极心态，耐心陪伴并引导他们迎难而上、风雨兼程，唤醒他们内心的潜能与勇气，他们才能走好最艰难的路——未来的人生之路。 作为生物学科教师兼班主任，我从事教育工作的毕生追求是引导孩子们爱生命、乐生活、学生物，在合适的时间做该做的事，并力求极致、不留遗憾，让生命温暖而幸福。 杂志寄语 《中小学班主任》有故事，有智慧，有方法，有情怀，有温度，是伴随班主任成长的专业平台，也是专业的领路人。 （按作者文章在杂志中的顺序排名）  
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2023-08-29
2024年《中小学班主任》杂志征订开始啦！《中小学班主任》杂志由上海世纪出版（集团）有限公司主管，上海科技教育出版社有限公司主办，2017年2月经中华人民共和国新闻出版广电总局批准，正式向国内外公开发行。国际标准连续出版物号：ISSN2096-3742，国内统一刊号：CN 31-2141/G4。本刊为中国基础教育期刊文献总库、中国知网CNKI系列数据库、中国核心期刊（遴选）数据库、万方数据知...
2024-03-25
为加强中小学校、幼儿园消防安全管理，近日，教育部、国家消防救援局研究制定了《中小学校、幼儿园消防安全十项规定》，并印发通知，要求各地教育行政部门、消防救援机构要在地方党委和政府的领导下，会同有关部门依法依规加强对中小学校、幼儿园消防安全指导监督，对履行职责不到位、发生火灾事故的，按照《地方党政领导干部安全生产责任制规定》，严肃追责问责。跟教育小微一起来了解——中小学校、幼儿园消防安全十项规定...
2024-03-21
编者的话：2024年政府工作报告提出，减轻中小学教师非教学负担。事实上，为教师减负的步伐多年来从未停下，也并非没有政策举措。从中央到地方，都出台了一系列政策文件。教师减负究竟难在哪里？堵在哪里？需要将这个教育问题置于更大的系统和环境中审视。今天，中国教育报推出系列评论第三篇，和小编一起来看。今年全国两会期间，有全国政协委员建议，健全监督机制，建立非教学事务进校园举报电话并向全社会公布，对查证...
2024-03-18
2019年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。5年来，各地教育部门和学校认真贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，聚焦发挥思政课关键课程作用，在机制建设、师资配置、课程设计、资源整合等方面深化改革创新。和教育小微一起来看《人民日报》报道——不负重托办好学校思想政治理论课“办好思政课，是我非常关心的一件事。” 2019年3月18日，北京人民大会堂见证了一堂...
2024-03-13
近日，教育部、国家卫生健康委、市场监管总局、国家疾控局联合印发通知，决定在2024年3月以“有效减少近视发生 共同守护光明未来”为主题，开展第8个全国近视防控宣传教育月活动。
2024-03-12
近日，教育部、国家卫生健康委、市场监管总局、国家疾控局联合印发通知，决定在2024年3月以“有效减少近视发生 共同守护光明未来”为主题，开展第8个全国近视防控宣传教育月活动。通知作出六项部署。跟教育小微一起来看。一是推进近视防控“六个一”试点。教育部命名的全国儿童青少年近视防控改革试验区和试点县（市、区）结合近视防控改革试验试点工作要求，在中小学校、幼儿园部署开展“每班张贴一张标准对数视力表...
2024-03-07
春天是万物复苏的好日子，在这春暖花开的季节里，孩子们脱去厚厚的衣服，更愿意运动。
2024-02-22
2023年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年，习近平总书记对教育强国建设作出了重要指示，教育强国建设取得了显著进展。2024年是全面贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记重要讲话精神的关键之年，是实施“十四五”规划、建设教育强国的关键之年。依据这一基本政策导向，我们对今年的十大教育热点作出前瞻性预测。本文作者：周洪宇 邢欢 刘柳（周洪宇系长江教育研究院院长、兼任华中师范大学国家教育治理研究院院...
2024-02-02
每次一到寒假，家长最头疼的问题就是：孩子在家里长时间沉迷手机、电视等电子产品怎么办？
2024-02-01
链接山海，共赴数字化未来之约2024世界数字教育大会观察当下，数字技术正如“普罗米修斯之火”，驱动并推进社会变革，人类以前所未有的速度经历着深刻的数字化转型。以大数据、云计算、人工智能为代表的技术革新，正在以前所未有之势推动全社会“超快速、大尺度，深层次”的数字化发展。数字技术革新将如何重塑我们的生产生活方式？“危”“机”并存，我们要做出哪些改变？全世界将如何携手，共创数字化美好未来？为了共... |
