《中小学班主任》2022年3月（上）第5期特邀优秀作者风采展示发表时间：2022-04-17 16:12 本期共邀请了5位作者与大家分享感悟，快来一起认识他们吧！  刘晓丽 江苏省无锡市新吴区第一实验学校教师。2021年获省级班主任基本功大赛一等奖。 入选文章 《仁爱之师：通往高品质育人的修炼》 教育感悟 踏上教育之路就开启了一场奔赴美好未来的远行，这条教育之路必将通往孩子们的心灵深处，可能不是一番坦途，但一定是教育人在世间最美的归途。在年复一年教育生命的轮回中，我明白自己必须始终心怀教育理想，坚守教育本心，因此我秉持做“有温度的教育者”的理念，坚持用暖心走进学生内心，用慧心引领学生成长，努力成为学生的品德培育者、精神引领者，用“修心、坚守、精进”的教育态度，努力浇灌着一条幸福芬芳的教育之路。 杂志寄语 五年前，《中小学班主任》一苇以航，劈波斩浪，求真求实是您的方向，搭建专业化平台是您的理想，祝您济沧海，行远方。  高茜 上海市东华大学附属实验学校教师。 入选文章 《修仁爱之品：班主任高品质育人的核心旨向》 教育感悟 教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是推动这一事业发展最重要的燃料，教师只有具备仁爱之心，才会全力以赴去立德树人，孩子才会“亲其师，信其道”，教育也需要双向奔赴才能碰撞出精彩的瞬间。作为教师，我们需要在尊重学生的前提下，用爱心启迪人格，以爱心换取真情，期待学生健康成长。 杂志寄语 祝愿《中小学班主任》越办越好，温暖更多人的职业生涯！  冯晓燕 浙江省海宁市教师进修学校德育、心育教研员。 入选文章 《项目化研修：旨向班主任内涵发展赋能》 教育感悟 教育，是幸福的遇见，更是师生共同的成长之旅。和学生亦师亦友，读懂他们的需求，发现他们的光芒，温暖他们的心灵，积蓄前行的能量，相信每个孩子都能成为更好的自己。和善坚定，积极行动，是我们最美的模样！ 杂志寄语 《中小学班主任》，师生成长路上的“摆渡人”。  曹璐 中学一级教师，云南大学教育学硕士，云南民盟教育委员会委员，昆明市西山区“教坛新秀”、昆明市西山区“优秀班主任”。 入选文章 《“小导师”制：班级新型小组合作模式》 教育感悟 教育是一场与美好青春的不期而遇，校园里留下我们的身影，黑板上印下我们的智慧，讲台上留下我们的深情。在以生命唤醒生命的旅程里，我们时而像个孩子一样在阳光下奔跑，时而像个大人一样在风雨泥泞里跋涉。我们肩负教书育人的使命，也收获着桃李芬芳的幸福，因心怀热爱，所以万物可爱。 杂志寄语 《中小学班主任》，教师专业化发展的一束光，启迪智慧，给予力量，点亮理想。  刘波 高级教师，教育硕士，宁波市镇海区教科所教科员，浙江省教科研先进个人、中国教育报十大读书推动人物。 入选文章 《“啃读挑战”，助推班主任专业阅读》 教育感悟 教育应为学生的终身发展服务，要处理好理想和现实之间的关系，找到最大公约数。要有好教育，必须要有好教师。 今天的教师，需要在“研究”的状态下工作，提高日常工作的“研究含量”，以更好地面对教育教学中所面临的各种挑战。 我们需要更高的专业素养，积极面对教师角色的转型，扮演好情绪管理者、课堂领导者、积极合作者等角色要求。 我们要把成长作为自己的一种自觉追求，在“事上练”中提高真本领，做一个真正让学生信服的好老师。 杂志寄语 与中小学班主任互相成全，成为有影响力的全国教育名刊。 （按作者文章在杂志中的顺序排名）  《中小学班主任》由上海世纪出版（集团）有限公司主管，上海科技教育出版社有限公司主办，2017年2月经中华人民共和国新闻出版广电总局批准，正式向国内外公开发行。国际标准刊号为ISSN2096-3742，国内统一刊号为：CN31-2141/G4。 本刊为《中国基础教育期刊文献总库》及中国知网CNKI系列数据库、中国核心期刊（遴选）数据库、万方数据知识服务平台收录期刊。 《中小学班主任》旨在为全国中小学教师提供学术指导，促进专业发展服务，是全国一线教师和教育研究者展示专业智慧和工作成果的平台。   
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作者风采
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2024-04-12
近期，我刊接到读者举报，反映有人冒充本杂志编辑，利用网络、邮箱、电话和微信等形式，在我刊文章刊发并被知网收录后，非法与作者联系并核对相关信息，或非法以协作单位名义组织稿件，收取费用，承诺发稿件录用通知，并刊登稿件。这种违法行为严重损害了本刊利益和声誉。对此，本刊郑重声明：1.本刊唯一官网：https://www.zxxbzr.cn/。2.本刊微信公众号为“中小学班主任”，公众号征文邮箱：zx...
2023-08-29
2024年《中小学班主任》杂志征订开始啦！《中小学班主任》杂志由上海世纪出版（集团）有限公司主管，上海科技教育出版社有限公司主办，2017年2月经中华人民共和国新闻出版广电总局批准，正式向国内外公开发行。国际标准连续出版物号：ISSN2096-3742，国内统一刊号：CN 31-2141/G4。本刊为中国基础教育期刊文献总库、中国知网CNKI系列数据库、中国核心期刊（遴选）数据库、万方数据知...
2024-04-12
设置学生欺凌举报箱，在厕所安装反欺凌报警器，随时收集学生欺凌线索并及时介入保护。近期，一些地方和学校推出了防治中小学生欺凌的新招。与以往较为常规的安全教育、视频监控、专项调查等手段相比，这些招法让人耳目一新，令人期待。欺凌通常表现为隐蔽的行为。欺凌者不希望其欺凌行为被发现和聚焦，而设置学生欺凌举报箱，就是要向这种见不得人的隐蔽行为公开宣战，将其“晒”在阳光之下。对欺凌者而言，那些线下和线上的...
2024-04-11
近日，教育部印发通知，对开展义务教育阳光招生专项行动作出部署。跟教育小微一起来看——《通知》明确了专项行动的工作目标。通过专项行动，全面排查人民群众反映强烈的突出问题，进一步完善义务教育免试就近和公民同招入学政策、规定、程序、办法，增强招生入学工作的科学性、规范性、透明度，坚决整治“暗箱操作”“掐尖招生”等现象，严肃查处各类跟招生入学挂钩、关联的收费行为，健全公平入学长效机制，进一步提高人民...
2024-03-25
为加强中小学校、幼儿园消防安全管理，近日，教育部、国家消防救援局研究制定了《中小学校、幼儿园消防安全十项规定》，并印发通知，要求各地教育行政部门、消防救援机构要在地方党委和政府的领导下，会同有关部门依法依规加强对中小学校、幼儿园消防安全指导监督，对履行职责不到位、发生火灾事故的，按照《地方党政领导干部安全生产责任制规定》，严肃追责问责。跟教育小微一起来了解——中小学校、幼儿园消防安全十项规定...
2024-03-21
编者的话：2024年政府工作报告提出，减轻中小学教师非教学负担。事实上，为教师减负的步伐多年来从未停下，也并非没有政策举措。从中央到地方，都出台了一系列政策文件。教师减负究竟难在哪里？堵在哪里？需要将这个教育问题置于更大的系统和环境中审视。今天，中国教育报推出系列评论第三篇，和小编一起来看。今年全国两会期间，有全国政协委员建议，健全监督机制，建立非教学事务进校园举报电话并向全社会公布，对查证...
2024-03-18
2019年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。5年来，各地教育部门和学校认真贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，聚焦发挥思政课关键课程作用，在机制建设、师资配置、课程设计、资源整合等方面深化改革创新。和教育小微一起来看《人民日报》报道——不负重托办好学校思想政治理论课“办好思政课，是我非常关心的一件事。” 2019年3月18日，北京人民大会堂见证了一堂...
2024-03-13
近日，教育部、国家卫生健康委、市场监管总局、国家疾控局联合印发通知，决定在2024年3月以“有效减少近视发生 共同守护光明未来”为主题，开展第8个全国近视防控宣传教育月活动。
2024-03-12
近日，教育部、国家卫生健康委、市场监管总局、国家疾控局联合印发通知，决定在2024年3月以“有效减少近视发生 共同守护光明未来”为主题，开展第8个全国近视防控宣传教育月活动。通知作出六项部署。跟教育小微一起来看。一是推进近视防控“六个一”试点。教育部命名的全国儿童青少年近视防控改革试验区和试点县（市、区）结合近视防控改革试验试点工作要求，在中小学校、幼儿园部署开展“每班张贴一张标准对数视力表...
2024-03-07
春天是万物复苏的好日子，在这春暖花开的季节里，孩子们脱去厚厚的衣服，更愿意运动。 |
