班级育人 |《中小学班主任》2022年4月(上)第7期抢鲜看发表时间:2022-04-24 16:36 中小学班主任,咱班主任自己的发声平台 本期主题:本真之品 本期封面人物:冯志兰 上海市闵行区莘庄镇小学班主任,上海市特级教师、上海市班主任带头人,上海市第三、四、五期班主任工作室主持人,上海市品德与社会教材编写组成员,上海师范大学师范生“德育实践创新基地”导师。先后被评为全国优秀教师、上海市十佳班主任、上海市模范教师。曾获上海市园丁奖、长三角地区班主任基本功大赛小学组一等奖等。 封二:广东省佛山市顺德区孟艳艳名班主任工作室 导读 本期聚焦“班主任弘扬本真之品育人取向”的主题,旨在呼唤班主任坚守“不忘初心,牢记使命”的立场,遵循“回归儿童,本真育人”的理念,在真实的教育生活和平实的职业岗位上,保持教育本真,履行神圣职责,倾心教书育人,凸显本真情怀。这里的本真主要是指班主任以求真的精神回归教育的本源,把握教育的本质,依据学生的纯真,追求育人的本相,实现真实情境中教书育人活动“真正发生”的高品质状态。本真是教育的根本和生命力所在,班级教育是师生的一段生命历程,彼此所追求的,是让这一段生命历程精彩而有意义。唯有真实地演绎属于自己的故事,才是真实的生命写照,美好而有价值。 ——卷首论语 辜伟节 目录 卷首论语 1 / 班主任:弘扬本真之品的育人取向 辜伟节 名班主任 4 / 躬身前行,争做睿智的引路人 冯志兰 理论前沿 8 / 立德树人,回到教育的本真追求 姚国艳 11 / 回归教育本真,实现育人育己的高品质发展 沈磊 班会设计 14 / 座位拍卖活动背后的人生价值体验 张磊 谢鸿瑾 宋喜霞 18 / 爆击“鸭梨”,助力成长 王芳 21 / 拿起的手机,真的放不下吗?任燕巧 创意班级 23 / 精准定位,全面护航,建设卓越班级 李丹 27 / 小学高段学生绿色惩戒体系的构建与实践 吴菊英 30 /“大思政”视域下初中班会育人方略的探索 朱穗清 33 / 提升班级凝聚力的实践策略探究 李会英 36 / 玩转中国年,培育有文化自信的时代少年 鲁晨黎 38 / 春风化雨,细听润物有声 赵艳玲 40 /“双减”政策下小学班主任工作的几点思考 洪玲 家校共育 42 / 家校同盟,牢筑短视频“防火墙” 陶瑾瑾 45 /“双减”背景下家校协同共促学生幸福成长的实践探索 刘明 48 / 小学班主任开展家校共育的策略研究 靳强 51 / 云端架桥梁 同心助成长 王婉清 心育导航 53 / 高中自省式德育活动:在反思中塑造健全人格 刘长乐 57 / 初中阶段成长型思维在班级言语欺凌中的干预尝试 钱丹萍 61 / 情境 • 目标 • 方法 • 过程 • 效能:提升初中生学习内驱力路径 陈少娟 64 /“发展中学校”学生厌学归因分析及对策研究 林杰 郑静芳 案例研究 66 / 名次曲线无声 游戏早恋现形 郑华玉 69 / 探寻听障儿童的转化之道 张玲晓 72 / 激活实践体验 营造育人气场 任文娟 佳作品评 75 / 心平气和 静待花开 孔荣丽 故事分享 77 / 跃动的舞鞋 黄京河 79 / 我爱撒阳光雨露,你暖心茁壮成长 张梅 《中小学班主任》由上海世纪出版(集团)有限公司主管,上海科技教育出版社有限公司主办,2017年2月经中华人民共和国新闻出版广电总局批准,正式向国内外公开发行。国际标准刊号为ISSN2096-3742,国内统一刊号为:CN31-2141/G4。 本刊为《中国基础教育期刊文献总库》及中国知网CNKI系列数据库、中国核心期刊(遴选)数据库、万方数据知识服务平台收录期刊。 《中小学班主任》旨在为全国中小学教师提供学术指导,促进专业发展服务,是全国一线教师和教育研究者展示专业智慧和工作成果的平台。 |
2024-04-12
近期,我刊接到读者举报,反映有人冒充本杂志编辑,利用网络、邮箱、电话和微信等形式,在我刊文章刊发并被知网收录后,非法与作者联系并核对相关信息,或非法以协作单位名义组织稿件,收取费用,承诺发稿件录用通知,并刊登稿件。这种违法行为严重损害了本刊利益和声誉。对此,本刊郑重声明:1.本刊唯一官网:https://www.zxxbzr.cn/。2.本刊微信公众号为“中小学班主任”,公众号征文邮箱:zx...
2023-08-29
2024年《中小学班主任》杂志征订开始啦!《中小学班主任》杂志由上海世纪出版(集团)有限公司主管,上海科技教育出版社有限公司主办,2017年2月经中华人民共和国新闻出版广电总局批准,正式向国内外公开发行。国际标准连续出版物号:ISSN2096-3742,国内统一刊号:CN 31-2141/G4。本刊为中国基础教育期刊文献总库、中国知网CNKI系列数据库、中国核心期刊(遴选)数据库、万方数据知...
2024-09-12
9月9日至10日,全国教育大会在北京召开,习近平总书记出席大会并发表重要讲话。习近平总书记的重要讲话高屋建瓴、思想深邃、内涵丰富,是指导新时代新征程教育工作的纲领性文献,为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。和教育小微一起来看《中国教育报》评论——教育是强国建设、民族复兴之基—— 一论学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神9月9日至10日,全国教育大会在北京召开,习近平总...
2024-09-04
到2035年建成教育强国,是党中央作出的重要决策部署,是习近平总书记念兹在兹、殷切期盼的“国之大者”。
2024-08-30
开学啦!亲爱的老师家长新的学期把这些励志的话讲给孩子吧!
2024-08-15
近日,教育部印发《关于做好庆祝第40个教师节有关工作的通知》,部署2024年教师节宣传庆祝工作。具体内容跟教育小微一起来看——2024年教师节主题是“大力弘扬教育家精神,加快建设教育强国”。教育部将推动出台弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设有关政策文件,组织开展全国教育系统先进集体和先进个人表彰奖励,推出一揽子尊师惠师举措,打造《国家记忆·教育家精神》《大先生——中国教育名家列...
2024-07-25
7月25日是世界预防溺水日。正值暑期,孩子们户外活动频率增高,家长千万要警惕,防止孩子发生溺水意外。这份安全提示,跟教育小微一起来看——来源 | 中国消防微信号
2024-06-26
为加快建设科技强国贡献教育力量中国教育报评论员6月24日,全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两院院士大会在京召开,习近平总书记为国家最高科学技术奖获得者等颁奖并发表重要讲话强调,科技兴则民族兴,科技强则国家强。中国式现代化要靠科技现代化作支撑,实现高质量发展要靠科技创新培育新动能。必须充分认识科技的战略先导地位和根本支撑作用,锚定2035年建成科技强国的战略目标,加强顶层设计和统筹谋划,加...
2024-06-18
针对近年来社会上出现的一些“高价”志愿填报指导服务,教育部提醒广大考生和家长谨慎对待市面上的各类志愿填报指导服务,切勿轻信“高价”指导咨询,避免造成不必要的经济损失和志愿填报风险。这里,梳理汇总了近几年志愿填报市场上的一些典型问题,提醒考生和家长注意防范。一、“内部数据”并不神秘【案例】一些机构或个人宣称拥有所谓的“内部大数据”,能够“精准定位”,确保考生进入心仪的专业,从而诱导考生和家长购...
2024-06-04
转眼到了学期最后一个月,伴随着中高考和毕业的临近,各年级忙碌而紧凑的收尾工作即将展开。 |